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圆柱和圆锥整理与练习教学设计教学目标 1、通过学生自主整理本单元的内容,建立比较完整的知识体系,使学生进一步掌握圆柱、圆锥的特征。 2、使学生熟练掌握求圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积的计算方法。 3、提高学生归纳、整理、有序思考问题、合作交流等能力,发展学生的空间概念。 教学重点:圆柱的

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学校:灵山县沙坪镇寄宿制小学

9、整理与练习名师教学视频(文字实录)

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圆柱和圆锥整理与练习教学设计

教学目标 1、通过学生自主整理本单元的内容,建立比较完整的知识体系,使学生进

一步掌握圆柱、圆锥的特征。 2、使学生熟练掌握求圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积的计算方法。

3、提高学生归纳、整理、有序思考问题、合作交流等能力,发展学生的空

间概念。 教学重点:

圆柱的表面积、圆锥和圆柱的体积的计算方法。 教学难点:等底等高的圆柱和圆锥体积关系问题

教学准备:

多媒体课件 教学过程 一、导入

根据课前预习提问学生本单元知识的梳理。 二、新课

根据学生整理情况,共同归纳本单元知识点:

(一)圆周的知识复习: 1、圆的各部分名称。

2、圆直径和半径的关系、圆周长及面积的计算方法。

(二)圆柱和圆锥知识整理

(三)等底等高的圆柱和圆锥的关系

圆锥体积等于圆柱体积的三分之一

三、巩固练习

四、总结

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