习作优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容：习作五二、教学目标：1、学习缩写，能抓住文章的主要内容进行适当的删减，做到意思准确、完整、通顺；培养学生的理解力和概括力。缩写《草船借箭》或者《金色的鱼钩》，不超过400字。三、习作指导：（一）、明确缩写目的：我们以前的习作，都是要求把文章写具体，这是一种写作能力，但是仅仅学会写具体还

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-25 20:27:00

来源学校

学校：马关县南捞乡塘房小学

习作优秀教学实录

未知

2018-04-25 20:27:00

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关键词：习作优秀教学实录

正文

一、教学内容：

习作五

二、教学目标：

1、学习缩写，能抓住文章的主要内容进行适当的删减，做到意思准确、完整、通顺；培养学生的理解力和概括力。

缩写《草船借箭》或者《金色的鱼钩》，不超过400字。

三、习作指导：

（一）、明确缩写目的：

我们以前的习作，都是要求把文章写具体，这是一种写作能力，但是仅仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。这次习作是缩写课文，就是训练我们把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能留住其主要内容，使人一目了然。

（二）、明确缩写要求：

读课本中的“习作要求”，思考缩写要达到什么要求。（不能改变原文的主要内容，文章的语句要简洁、通顺、连贯。）

（三），根据提示，把握缩写方法：

1、思考怎样缩写课文。

2、同桌互相讨论。

3、小结：保留原文的主要内容，把那些次要的故事情节删去。

4、阅读课文中的习作提示，边读边想边画边写。

（四）、快速阅读例文，体会缩写方法：

《景阳冈》例文：

1、删除了次要人物、次要的事件，以及说明、交代等内容。

2、修改语言，去掉具体描写的部分。

（五）、想好自己要缩写的课文，讨论、交流怎样缩写：

1、理出所要缩写文章的要点。

2、小组交流、讨论怎样缩写。

3、全班交流，老师引导。

4、尝试缩写，字数不超过400字。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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