解决实际问题课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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解决问题贵港市覃塘区覃塘镇龙岭小学郑静教学目标:1、结合具体情景,学会用加减法解决生活中的实际问题。2、正确理解“消费500元返还50元”的实际意义。3、培养数学应用意识和解决问题的能力,感受加减法计算在生活中的价值。教学重点:学会用加减法解决生活中的实际问题。教学难点:正确理解“消费500元返回5

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决实际问题

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2018-06-04 09:19:00

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学校：贵港市覃塘区覃塘镇龙岭小学

解决实际问题课件配套优秀教案案例

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关键词：解决实际问题课件配套优秀教案案例

正文

解决问题

贵港市覃塘区覃塘镇龙岭小学郑静

教学目标:

1、结合具体情景,学会用加减法解决生活中的实际问题。

2、正确理解“消费500元返还50元”的实际意义。

3、培养数学应用意识和解决问题的能力,感受加减法计算在生活中的价值。

教学重点:学会用加减法解决生活中的实际问题。

教学难点:正确理解“消费500元返回50元”的含义。

教学具准备:多媒体课件

教学过程:

一.复习旧知

1.三位数加三位数的计算方法是什么?

2.三位数减三位数的计算方法是什么?

3.计算

235+317= 328+594= 514-298= 836-179=

二.情境引入;课件出示课本74页的情境图,学生观察,说说你发现了那些数学信息,学生回答,需要解答的问题:每件衣服各降价多少元?

解题过程:讨论、交流,说说应该怎样解答。

学生回答:解题方法:

教师展示学生的解题过程。(多媒体)

归纳总结:

1、解决商品降价问题就是用原价减去现价。

2、解决付钱问题,首先看百位上是几就付几张100元的钱,余下的不足100元也要付1张100元的钱。最后用付出的钱减去划掉的钱得出找回的钱。

3、解决商品满多少元还返多少元的问题时,可以根据实际情况进行购买。

三.巩固练习:练一练数学课本75页第2题四.课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：解决实际问题课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决实际问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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