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2 三亚落日教学要求:1.学会本课10个生字,绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2.通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。3.欣赏并摘抄描写落日的美丽景色的句子。4.正确流利有感情地朗读课文,背诵课文3、4两个自然段。教学重点难点:在

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2 三亚落日优秀公开课教案

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关键词:2 三亚落日优秀公开课教案

正文

2 三亚落日

教学要求:

1.学会本课10个生字,绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

2.通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。

3.欣赏并摘抄描写落日的美丽景色的句子。

4.正确流利有感情地朗读课文,背诵课文3、4两个自然段。

教学重点难点:

在对课文诗一般语言的朗读中品味三亚落日的美丽景色,激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。

教学准备:

1多媒体课件。

2.布置预习。

第一课时

一、导入新课,激发兴趣。

同学们,你们看过落日吗?你们眼中的落日是什么样的?下面,让我们一起来欣赏下三亚的落日。(出示三亚落日图)

在我国的最南部有一个风景秀丽的地方,叫做三亚。(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚的位置?

板书:三亚落日

三亚在海南岛的最南端,是观看日出的好地方,今天我们就一起

来欣赏下“三亚落日”!

二、检查预习情况。

1.出示本课生字:

逊溢屑丹溅敛玫瑰盏哦

(1)指名读;

(2)给这些生字组词;

(3)说说记字方法。

2.出示词语:

赤朱丹彤收敛洋溢硕大无朋树冠热带风情

美妙绝伦玉屑银末蘸酱摇曳搔痒悄然无声

(1)指名读;

(2)齐读;

(3)注意“悄”、“冠”的读音。

3.交流词语意思:

收敛美妙绝伦赤朱丹彤硕大无朋悄无声息

4.指名分自然段朗读课文,教师相机正音。

三、理清文章脉络。

1.课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的?(第3—5自然段)

2.这样,可以把课文分为几个部分?

四、精读课文。

1.画出最能概括全文的句子。

(板书:真有诗意)

2.你是怎么理解“真有诗意”的?

3.过渡:在三亚看落日真有诗意,那三亚是怎样一个地方呢?

(1)自由读第2段,说一说三亚是怎样一个地方?

三亚洋溢着浓浓的热带风情,很美。(板书:热带风情)从字里行间都可以看出作者非常喜爱三亚的热带风光。

(2)课文中写三亚美丽的热带风情,写到了哪些景物?

(海水、天、白鸥、椰子树和海滩上的细沙。)

(3)课文中是怎样描绘这些景物的?

4.三亚的海那么蓝,鸥那么白,树那么秀,沙那么亮,这样美丽的景色在你的面前,你的心情如何呢?(喜爱、由衷赞美)

5.指名读,请读出这种喜爱之情。

六、作业

1.抄写词语。

2.背诵第三、四两个自然段。

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关于本教案的常见问题

Q:2 三亚落日优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《2 三亚落日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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