资料摘要
第二课时(一)、复习检查1、抽认课文生字,听写部分生词。2、秋天什么时候到?哪几个月是秋天?秋天有哪些特点?板书:八月——秋天到九月——秋收忙十月——寒霜降(二)、学习新课1、抽生读课文第一节★读懂了些什么?重点了解:天气变化(天转凉、风变爽);有关蟋蟀秋天活动的知识。★你还知道秋天的天气有什么特点
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①秋天到ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:①秋天到ppt课件配套教案内容
正文
第二课时
(一)、复习检查
1、抽认课文生字,听写部分生词。
2、秋天什么时候到?哪几个月是秋天?秋天有哪些特点?
板书:八月——秋天到九月——秋收忙十月——寒霜降
(二)、学习新课
1、抽生读课文第一节
★读懂了些什么?重点了解:天气变化(天转凉、风变爽);有关蟋蟀秋天活动的知识。
★你还知道秋天的天气有什么特点吗?还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢?
★你喜欢秋天这样的天气吗?谁来读出喜爱的感情来。教师通过让学生体会重读部分表现特点的词语的方法读出感情。
2、秋天到了,农民伯伯在干什么呢?看书上插图,学生回答。齐读课文第二节,思考:
★“秋收”什么意思?农民伯伯秋天都收了些什么呢?
★“田野翻金浪”指的是什么?
★农民伯伯丰收了,他们心情怎样?谁来读出这种心情?指导朗读,着重从快慢、轻重上进行指导。
3、在秋天,同学们喜欢什么景物呢?同桌交流收集的关于秋天景物的资料,说说为什么喜欢他。自由读课文第三节,这一节为我们描写了哪些景物?有什么特点?大雁排成行,去干什么呢?喜欢吗?读一读。
(三)、拓展升华
同学们,学习了课文后,知道了些什么?你喜欢上秋天吗?用你们喜欢的方式表达对秋天的喜爱。如:画一画秋天的景物;写一些关于秋天的句子;读一读描写秋天的文章。
(四)、指导诵读
1、总结课文,理清这首诗歌的顺序,感知文章写法。
写了些什么景物?有什么特点?按照什么顺序写的?(按照板书总结回答)
2、按节通过多种方式指导学生背诵。
(五)、布置作业
1、有感情地朗读课文,熟练背诵课文
2、画一幅秋天的画或者抄一段描写秋天的文章,用来办教室墙报。
(纸张大小教师统一,对优秀的学生给予奖励)
附:板书设计:
八月——秋天到(天转凉风变爽蟋蟀把歌唱)
九月——秋收忙(鱼虾肥瓜果香田野翻金浪)
十月——寒霜降(枫叶红菊花黄大雁排成行)
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《①秋天到》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。