资料摘要
两位数减一位数、整十数教案年级:一年级教师:左丽梅一、教学目标1、使学生学会两位数减一位数,整十数不退位减法的口算方法,并能正确的进行口算。2、使学生掌握两位数减一位数、整十数的思维过程,提高计算能力。二、教学重点通过学生动手摆小棒,掌握两位数减一位数、整十数的思维过程,掌握计算方法,提高计算能力。
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- 学校：昌宁县大田坝镇华严村完全小学
两位数减一位数和整十数教案1
未知
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关键词：两位数减一位数和整十数教案1
正文
两位数减一位数、整十数教案
年级:一年级教师:左丽梅
一、教学目标
1、使学生学会两位数减一位数,整十数不退位减法的口算方法,并能正确的进行口算。
2、使学生掌握两位数减一位数、整十数的思维过程,提高计算能力。
二、教学重点
通过学生动手摆小棒,掌握两位数减一位数、整十数的思维过程,掌握计算方法,提高计算能力。
三、教学难点
通过对两位数减一位数和减整十数的对比,让学生掌握计算方法。
四、教学准备:课件。
五、教学过程
1、复习
口算
5-2=9-3=7-4=8-5=6-3= 30-20=60-40=80-50=70-40=90-30= 2、尝试学习
(1)图书馆有35本故事书,借出2本,还剩多少本故事书?
35 -2 =()
（ ）
先算（ ）－（
再算（ ）＋（
（2）图书馆有35本动漫书，借走
35 － 20
（ ）
先算（ ）－（
再算（ ）＋（
3、知识应用
详见课件。
4、总结归纳 ）得（ ）得（ 20本，还剩多少本动漫书？ ＝（ ）得（ ）得（ ）； ）。 ） ）； ）。
(1)计算两位数减一位数(不退位)的方法:计算时,先用被减数个位上的数减一位数,再把所得的数与整十数相加。
(2)计算两位数减整十数的方法:计算时,先用被减数十位上的数减去整十数,再把所得的数与被减数个位上的数相加。
六、快乐作业
1、57-3= 65-4= 28-7= 84-4=
63-20= 72-50= 59-30= 96-60=
2、超市运来48箱苹果,卖出5箱,还剩多少箱苹果?
3、体育室有62个篮球,一年级借出30个,现在体育室还有多少个篮球?
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《两位数减一位数和整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。