线段、射线和直线教学实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《线段、射线和直线》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

线段、射线和直线教学实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：线段、射线和直线教学实录

正文

线段、直线和射线教学设计

育英小学张军芳

教学课题:线段、直线和射线

教学目标:

1、结合生活认识线段,认识射线和直线。

2、知道线段、射线和直线的区别。

3、会画出给定长度的线段。

4、培养学生正确认识事物特征的情感态度及价值观。

教学重点:

1、线段、直线、射线的特征。

2、用线段、直线、射线的特征解决实际生活中的数学问题。

教学难点:线段、直线、射线的区别和联系。

教学过程:

一、导入

出示图片:绷紧的弓弦、人行横道

师:同学们,在你们的身边,你们还发现哪些事物和绷紧的弦、人行横道相似吗?

学生向老师汇报各自的答案。

二、认识线段、直线、射线

1.认识线段

师:绷紧的弦、人行横道和同学们说的这些都可以近似的看成是线段。线段有什么特点呢?指名学生回答,教师画出线段:

在此基础上引导学生得出线段的特征。

让学生画几条线段。

2.认识直线和射线

师:把线段向两端无限延伸,(教师边说边演示)将会得到一条直线,线段是直线的一部分。

让学生在线段的基础上画出直线,感受直线的无限延展性和线段是直线的一部分。

在此基础上引导学生得出直线的特征。

师:将线段向一个方向无限延伸就会得到一条射线。

出示图片:探照灯射出的光线、太阳照射的光线

师:同学们,你们还能想出哪些类似射线的事物呢?

学生向老师汇报自己的答案。

让学生自己画几条射线。

引导学生得出射线的特征。

3.比较直线、线段和射线的区别。

师:直线、线段和射线有什么相同和不同的地方呢?小组讨论一下,把你们的发现填在表格中。

图形端点个数延长情况

直线()()

线段()()

射线()()

三、画出给定长度的线段

师:同学们,让我们共同来想一想,线段、直线、射线都有什么特征?

教师引导学生说出,直线和射线都是可无限延长的,因此没有长度;而线段是可度量的,因此有长度。

师:怎样才能画出一条给定长度的线段呢?同学们,你们都有什么办法呢?

让学生分组讨论,然后各组汇报各自的方法。

教师总结画法:《线段的画法1》、《线段的画法2》

学生完成教材练一练。教师巡视。

四、小结线段、直线、射线各自的特点,及三者间的关系

五、巩固知识,拓展练习

1、找朋友。同学们找出图中的线段、直线、射线,并把他们的序号填在对应的横线上。

课件出示练习题

2、考考你的眼力。考考你的眼力,并按要求填空。

课件出示练习题

3、判断题:

(1)一条直线长12cm ()课件出示练习题

(2)线段是直线的一部分()课件出示练习题

(3)射线是可以度量的()课件出示练习题

(5)直线比射线长()课件出示练习题,

4、拓展练习:

(1)过一点可以画几条直线 ? 课件展示练习

(2)过两点可以画几条直线? 课件展示练习

(3)图形直线端点个数主要特点长度()()()

线段()()()射线()()()课件展示练习

(4)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?

课件展示练习

六、总结评价

1、通过这节课的学习研究你掌握了哪些知识?我们是怎样研究的呢?

师:(1)学习线段、射线、直线的概念

(2)学习线段、射线、直线的特征

(3)学习线段、射线、直线的区别与联系

(4)用所学知识解决生活中关于(线段、射线、直线)数学问题。

资料摘要

线段、射线和直线教学实录

线段、射线和直线教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_1525

配套课件

线段、射线和直线课件国家一等奖课堂实录

线段、射线和直线PPT课件和教案3

线段、射线和直线PPT课件和教案和学案内容

线段、射线和直线PPT课件和板书设计及设计说明

线段、射线和直线PPT及专用教学设计内容

线段、射线和直线公开课课件

相关文档

读、写含两级的数教案推荐

认识平均数课时教学实录

3的倍数的特征教学目标

了解“升”与“毫…教案和学案内容

几百几十的数除以整十数教案和课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：线段、射线和直线教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？