共圆中国梦第二课时教学设计

九年级道德与法治课问题导读单

设计人

主 题

复

习

目

标

第八课

中国人

中国梦

检查人

1.认识中国梦的内涵，知道怎样实现中国梦。

2.知道新时代,我国经济和社会发展的战略目标；知道从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标。

3.知道新时代、新征程的内涵，了解新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想。

4.了解自信中国人的特点和自信的源泉，知道如何做自信中国人。

姓 名

时 间

2019年3月22日

班 级

一、阅读并熟悉教材（104—117页）。

二、读教材，完成下列内容，并在文中详细标注。

三、熟练背诵下列基础知识。

第八课

中国人中国梦

（一）我们的梦想

▲1.近代中华民族最伟大的梦想是什么？

实现 。

2.中华民族为实现中国梦所做的努力？

①中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取 和

的斗争。

②新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由 ，再由 的历史性跨越。（新中国成立以来实现了怎样的历史跨越？）

3.党的十三大提出了“三步走”战略目标？

①第一步走：1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的 。

②第二步走：1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到 。

③第三步走：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本 。

▲4.在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是？

①到建党一百年时， ；

1

②到新中国成立一百年时， 。

5.实现中国梦的原因（为什么要实现中国梦？）

①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的 ，揭示了中华民族的 和当代中国的 ，指明了全国各族人民共同的 。

②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是 梦，也是 梦。

6.实现中国梦的实质是：

实现中国梦，就是要实现 。 7.怎样正确认识中国梦? (1)千百年来,中华民族夙兴夜寐,执着地追求实现 、过幸福生活的社会梦想。

(2)实现 是近代以来中华民族最伟大的梦想。

(3)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的 和当代中国的 ,指明了全国各族人民共同的 。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。

(4)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的 ,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。

8.改革开放以来，我国取得哪些新的伟大成就？

我国 、科技实力、 、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升， 、国家的面貌、 、军队的面貌、 发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。

▲9.我国发展新的历史方位是什么?

经过长期努力, ,这是我国发展新的历史方位。

▲10.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?（中国特色社会主义进入新时代意味着什么？）

(1)意味着中华民族迎来了从 的伟大飞跃,迎来了 的光明前景。

(2)意味着 在21 世纪的中国焕发出强大生机活力。在世界上高举 伟大旗帜；

(3)意味着 不断发展,拓展

2

了 走向 的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

▲11.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?

进入新时代, 领导全国各族人民,在 、***思想、 、“三个代表”重要思想、 、*** 思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。

▲12.从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么? (1)第一阶段，从 2020 年到2035 年,在全面建成小康社会的基础上, 。

(2)第二阶段，从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把 。

（二）共圆中国梦

1.为什么中国梦能够实现?

现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都 、 实现这个目标。

▲2.怎样实现中国梦? (1)必须坚持党的领导,贯彻 、 、 、 、 的发展理念（五大发展理念），统筹推进 、 、 、

、生态文明建设（五位一体）,协调推进 、

、 、 （四个全面）。

(2)实现中国梦必须走 。中国道路就是中国特色社会主义道路,它立足中国的独特国情,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是中华民族复兴的正确道路。

(3)实现中国梦必须弘扬 。中国精神就是以爱国主义为核心的 和以改革创新为核心的 。

(4)实现中国梦必须凝聚 。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

▲3.中国自信、民族自信的底气源自哪里? (1)改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了 ,建立了中国特色社会主义制度，发展了 。这是中国自信、民族自

3

信的根本所在。

(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。

▲4.怎样做自信的中国人? (1)自信的中国人对 。

(2)自信的中国人对 。

(3)自信的中国人对 。

(4)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育 、

、 的心态。

(5)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要 又要求真务实,既要 又要锲而不舍。

(6)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义 、

、 、 。

4

九年级道德与法治导学方案

主

题

主备人

第八课

中国人

中国梦

授课人: 课

型

问题解决课

总课8节

时

间

2019年

3月22日

学

生

自

主

学

习

方

案

教

学

方

法

自学指导法、合作探究法

一、创设情境，引入新课：（2分钟）：

回顾:1.

反对分裂,我们应该怎样做? 2. 怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?

二、问题情境（3分钟）：

1.明确目标：（1分钟）

2.预习反馈：（2分钟）

三、

走入文本，呈现问题（40分钟）

（一）梳理基础知识并识记：（25分钟）

（二）检查反馈：（5分钟）

（三）课堂巩固（10分钟）

单项选择题

1.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想,这就是中国梦。中国梦的本质内涵是（ ）

A.解决十三亿多中国人的吃饭问题

B.保持物价稳定，人民生活稳定

C.实现国家富强、民族振兴、人民幸福

D.坚定不移地走和平发展道路

2.伟大的目标在召唤,从2020年到2035年再到2050年,中华民族将一张蓝图绘到底，下列对这张美好蓝图所示逻辑理解正确的是( )

摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平

B.达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化

C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国

D.基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国

3.道德与法治课上,同学们就“做自信的中国人”展开了讨论，下列说法你不认同的是（ ）

5

A.小倩:自信的中国人应该有以天下为己任的使命感

B.小梅:作为中学生，我们可以传承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,做有自信的中国人

C.小玲:我们讲的自信不是妄自尊大，也不是故步自封,而是以理性平和、不卑不亢、开放包容的心态面对发展中的问题

D.小韩:中国经济发展迅速,我国已经是科技强国,我们应该为此感到自豪

4.人民有信仰,民族有希望,国家有力量。******曾指出，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦,“得其大者可以兼其小”。这告诉我们（ ）

①要把人生理想融入国家和民族的事业中,努力成就一番事业

②个人理想是一成不变的

③当个人理想与共同理想发生矛盾时,我们应该更多地考虑个人理想

④青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步

A.①②

B.①④

C.①③

D.②③

5.中国人民有信心实现中华民族伟大复兴的根本原因是（ ）

①中国共产党领导人民开辟了一条中国特色社会主义道路

②形成了中国特色社会主义理论体系

③确立了中国特色社会主义制度

④中国经济总量跃居世界第二位,中国已经是发达国家

⑤发展了中国特色社会主义文化

A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④

6. 一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责

任感。下列名言警句符合这一观点都是（ ）

①天下兴亡,匹夫有责 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

③人为财死，鸟为食亡 ④为中华之崛起而读书

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

7. 改革开放以来，中国自信和民族自信的根本所在，也是我国取得巨大

成就的根本原因是（ ）

A. 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化

B. 以经济建设为中心，大力发展生产力

C. 坚持中国共产党的领导

D. 全国各族人民的团结奋斗

8. 自信的中国人既是梦想家又是实干家。实干才能梦想成真，辛勤劳动才

能开创美好生活。下列体现“实干”精神的名言警句是（ ）

①功崇惟志，业广惟勤 ②平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿

③天赐食于鸟，而不投食于巢

④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6

9. 在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富

强、民族振兴让中国人更加自信。做一个自信的中国人，下列做法正确的

是的是（ ）

①对国家有认同

②对文化有底气

③对发展有信心

④妄自尊大，故步自封

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

10. 我们做一个自信的中国人，就要对文化有底气，这表现在（ ）

①能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，②讲好中国故事，传播好中国声音

③阐发中国精神，展现中国风貌

④大力宣传中华文化是世界上最优秀的文化

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

拓展提升

新时代

新阶段

新征程

材料一

***同志在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这一重大政治判断赋予新时代党和国家各项事业丰富内涵和重大意。

(1)请结合所学知识和生活实际，谈谈中国特色社会主义进入了新时代的主要表现。

材料二十九大报告指出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二二0年全面建成康社会后到二十一世纪中叶可以分两个阶段来安排……新时代“两步走”战略安排，究整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图。

(2)党和国家提出二0二O年以后的两个阶段的目标是什么?

7

材料三***主席在2018年新年贺词中强调: “到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是我们庄严的承诺。一诺千金。”脱贫是庄严的承诺，“冰花男孩”提醒着我们，在脱贫攻坚的道路上，不只这个寒冬，未来更长的道路，都需要社会更好地形成合力，携手前行。

（3）***主席作出“到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫”这一“庄严的承诺”，有什么重大意义?

（4)为了兑现这个庄严的承诺，你认为我们国家应该从哪些方面努力?

2“中国梦”反映出中国对未来的视野，它包含国家富强、民族振兴、人民幸福等丰富内涵，为中华民族指明了奋斗方向，也让世界对中国梦有了清晰的认知。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

（1）上述材料中说的“中国道路、中国精神、中国力量”分别指什么？（3分）

（2）请你为国家实现中国梦在列举一些措施。（3分，三方面即可）

四、一分钟安全教育：放学后及时回家，须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右行走。横过马路时，要走斑马线；没有斑马线的，要看左右两个方向，确认没有车后，快速通过。

五、课后反思：

8

参考答案：

选择题：1. C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7. A 8.D 9.A 10. C 拓展提升：

1. （1）中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力；③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（4分）

（2）①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

（3）有利于全面建成小康社会，有利于实现共同富裕。

（4）建立和完善农村最低生活保障制度、加大对贫困地区的支持力度，促进贫困地区经济的发展等。

2.（1）中国道路：就是中国特色社会主义道路。中国精神：就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国力量：就是全国各族人民大团结的力量。（3分）

（2）①必须坚持党的领导；②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；③全面深化改革；④全面依法治国；⑤全面从严治党等。（3分，言之有理3点即可）

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