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《热点专题复习——依法扫黑除恶 治出朗朗乾坤》教学设计版本:部编版《道德与法治》课题:《依法扫黑除恶 治出朗朗乾坤》班级:九年级1611班教师:罗宇时间:2019年4月24日2、明确复习任务1、激发生学习兴趣1、动静转换提高效率合作探究精神培养分析素材能力提升3、激发个性思维,拓展学习能力+强化
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凝聚法治共识教案公开课一等奖
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关键词:凝聚法治共识教案公开课一等奖
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《热点专题复习——依法扫黑除恶 治出朗朗乾坤》教学设计
版本:部编版《道德与法治》
课题:《依法扫黑除恶 治出朗朗乾坤》
班级:九年级1611班
教师:罗宇
时间:2019年4月24日
2、明确复习任务
1、激发生学习兴趣
1、动静转换提高效率
合作探究精神培养
分析素材能力提升
3、激发个性思维,拓展学习能力+强化知识
2、照顾快慢提升答题水平+强化知识
1、快速检测+游戏中学
+强化知识
2、
强化解题方法
积极心理暗示
1、激励后续学习能动性
结束
2分钟
教学素材
教学目标:①情感态度价值观:帮助学生树立法治意识和社会责任感,鼓励学生弘扬法治精神,积极参与扫黑除恶斗争,共同维护社会公平正义;②能力:提高学生运用相关知识分析解决实际问题能力,合作探究能力、黑恶势力作斗争的能力;③知识:强化热点素材链接的课本知识,如建设法治中国、法律特征等。
重点难点:强化热点素材链接的课本知识,提高学生运用相关知识分析解决实际问题能力。
课型:要素组合方式
导入
2分钟
看+听+想
1、视频导入
看+讲
2、师展示复习目标及
重难点,生齐读
做+想+讲+听+小动
1、
完成学习卡表格填写:对扫黑除恶热点素材及相应知识链接的整理
1.1
师方法指导
1.2
生独立思考
1.3
与同桌交流完成
1.4
生分享,师点评
知识链接12分钟
巩固提升
29分钟
想+讲+防单
1、
练习:单项选择题(抢答)
做+想+讲+听+小动+防空
2、
练习:材料分析题(是什么+为什么+怎么做)
2.1 生独立思考
2.2 两人小组根据自身情况1—3个问题合作完成
2.3 生分享,师适时指导学生对问题进行变式或辩题操作和解题方法指导
做+想+讲+听+小动+防花
3、
中考猜题
3.1
6人小组根据背景材料及链接的知识点设计一道问题及答案。
3.2生分享
3.3师点评
听
1、
约定要求
讲+看
2、罗氏考试秘诀
课时:1标准课
文档信息
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关于本教案的常见问题
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