延续文化血脉 教学设计范文

第五课

守望精神家园

第一框 延续文化血脉

第1课时

中华文化根

设计者：牟国红 安定区公园路中学

教材分析

第三单元共分两课，即“守望精神家园”和“建设美丽中国”两课。第五课“守望精神家园”围绕中华优秀传统文化、中华传统美德、中华民族精神、社会主义核心价值观四个主要问题展开。第一课时“中华文化根”的学习是学好第五课内容的基础。主要帮助学生了解中华优秀传统文化的组成、特点、作用，文化自信的内涵、来源，培养学生传承和弘扬中华优秀传统文化的意识，教会学生在***中国特色社会主义新时代要积极增强文化自信，守望中华民族共同的精神家园。

学情分析

九年级学生的心理、生理处于变化时期，面临中考的人生抉择，学***，其思想波动幅度也较大。从学生学习状况来看，学生基础知识参差不齐，有部分学生有厌学和偏科现象严重。还有一部分学生在学习过程中缺乏科学的学习方法，存在知识学的比较死，运用知识分析问题、解决问题的能力不足。因此，在教学中要注意激发学生学习兴趣，教会学生学习的方法。还需要与学生多交往，多交流，多沟通，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

教学目标：

1、懂得中华优秀传统文化的意义；了解中华文化薪火相传、一脉相承的原因；明确我们文化自信的来源。

2、通过学习，能够描述中华文化的组成及特点，掌握在新时代传承和发展中国特色社会主义文化的内涵；掌握增强文化自信的方法。

3、感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化的情感。

教学重难点

重点：在新时代如何传承和发展中华优秀传统文化

难点：如何增强文化自信

教学方法

教法：情景设置，引导讲解。

学法：自主学习、合作探究。

教学媒体或资源

电脑多媒体、PPT课件

教学过程

(一)情景导入

生成问题

播放视频：《寻找与守望》

学生在欣赏中思考：MV中展示了哪些画面?什么是传统文化?

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(二)自主学习·感知新知 （阅读教材P58－62，在教材中勾划并记忆下列知识点）

知识点一 中华文化

1.中华文化的组成及特点。 2.我们为什么要传承中华优秀传统文化？ 3.中华文化历经沧桑却能薪火相传、一脉相承的原因是什么? 4.新时代我们如何传承和发展中国特色社会主义文化？ 知识点二 文化自信

5.什么是文化自信？中国人民的文化自信从何而来？ 6.说说坚定文化自信的重要性。 7.我们应该怎样增强文化自信？ (三)合作探究·巩固新知

材料一

2018年4月1日，“中华文明凝心铸魂之旅”2018全国网络媒体主题采访活动在西安启动，此次活动，以“中华文明凝心铸魂”为主题，围绕“坚守中华优秀文化、谱写陕西追赶超越新篇章”，充分利用互联网新媒体传播渠道和手段，对外宣传展示陕西守护中华文明、传承中华文化基因、发展中国特色社会主义文化的不俗成就，展现陕西为实现中华民族伟大复兴的中国梦所作出的贡献。

材料二

2014年，***在文艺工作座谈会上指出，传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素、继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。

（1）请你围绕“中华文明凝心铸魂之旅”2018全国网络媒体主题采访活动，谈谈开展此类活动的原因何在？

①中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求；②中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识；③中华优秀传统文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

(2)结合***的讲话，谈谈增强文化自信我们应如何做。

①增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；②又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；③还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。

（四）当堂检测·学以致用

1.2017年12月15日，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”正式发布。会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形式，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想。这体现了(

) ①中华传统文化已成为世界主流文化，领导世界文化潮流

②传统文化与时代结合，更能增强人们的认同感③中华传统文化只有与国际接轨才能增强人们的文化自信

④中国书法艺术的博大精深 A．①② B．②③ C．②④ D．①③

2. 近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》《中国

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汉字听写大会》等传统文化节目，播出以来得到各界的一致好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要（ ）

①坚持以马克思主义为指导 ②坚守中华文化立场 ③立足当代中国现实 ④结合当今时代条件

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要的原因就在于它具有（ ）

①应对挑战、与时俱进的创造力 ②海纳百川、有容乃大的包容力 ③源远流长、博大精深的特点 ④内涵丰富、博大精深

A．①② B．②③ C．②④ D．①③

4.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们文化自信的强大底气来自于（ ）

①中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展 ②当今中国特色社会主义的蓬勃生机

③实现中国梦的光明前景 ④

中华民族的文化是世界上最优秀的文化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （五）归纳总结·整体感知

根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图，并在小组内展示分享。教师可将愿意在全班分享的知识导图展示分享。

教师小结：中华优秀传统文化是中华民族的“根”，为中华民族川川不息、发展壮大提供了丰厚滋养。我们肩负传承中华优秀传统文化的历史使命。在今天，面对当今世界相互激荡的各种文化思潮，肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须延续文化血脉，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，守望中华民族共有的精神家园。

（六）拓展空间·提升能力

感受、学习、传承源远流长、博大精深的中华优秀传统文化

1．小组合作完成下列任务：（任选一题）

（1）我国的传统节日可谓丰富多彩，请用诗词说出任意两个传统节日

示例：去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节）

（2）想一想，列举三个我国的文化遗产与一个我省的文化遗产。

国家级文化遗产：如长城、故宫、秦始皇兵马俑。甘肃省省级文化遗产如：敦煌莫高窟

2．说一说你是如何传承中华优秀传统文化的。

朗诵记忆古诗词、学唱地方传统戏曲，如秦腔等等。

板书设计：

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教学反思

本节课内容繁杂，较为抽象，不容易理解，主要学习了两个问题，一个是中华传统文化以及熔铸了中华民族优秀传统文化的革命文化和社会主义先进文化，一个是文化自信。在教学中通过一些典型历史史料和事例，让学生感受到中华文化的独特魅力和文化的重要性，从而增强青少年的文化自信，在阅读感悟中掌握增强文化自信的方法，传承中华优秀文化。

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