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清河县第五中学课时导学案 教师: 冯桂贤 时间: 课题 做负责任的人 学科道法使用年级课型新授课八年级1.知识与技能目标:懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代

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做负责任的人设计意图

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做负责任的人设计意图

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清河县第五中学课时导学案

教师: 冯桂贤 时间

:

课题

做负责任的人 学科

道法

使用年级

课型

新授课

八年级

1.知识与技能目标:

懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失,学习目标

无私奉献者的事迹,努力做一个负责任的人;

2.过程与方法:能够正确评估承担责任的代价和回报,作出合理的选择。能主动作为尽职尽责,对自己和他人负责。

3.情感、态度和价值观:培养学生的责任意识,为自己的选择负责,做一个负责任的人。

基本流程

流程

自学导航

合作探究

自学导航——合作探究——展示反馈——当堂检测

学习内容

【自学导航】

学法指导

1.作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担

起_____的责任,共同营造“________,___

依据问题自读课____”的社会氛围。

2.

维护国家的_____是每个公民应尽的责任。

文,勾画重点知3.我们生活的社会应该是一个_____的社会,更应该是一识,将自学中发现个人人_____的社会。

的疑难点记录下4.如何承担对国家、社会的责任?

来以备交流。

5.参加公益活动的意义?

【展示目标】

【导入新课】视频导入

【合作探究】

一、材料一,李文是一名出租汽车司机,他深切地感受到,

出租车是城市的流动的风景,于是他向全市的出租司机发出

“文明在的士,美化新城市”的倡议。

材料二,一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放

未经处理的污水。

材料二,九年级4班的部分同学利用双休日在市民广场举办

了“珍爱生命,远离毒品”的公益宣传活动。

阅读材料,结合教材,请问答:

●出租汽车司机、市民和学生关爱社会的不同做法共同说明

了什?

先对子交流,梳理●出租汽车、市民和学生关爱社会的不同做法对我们有何教疑难问题,然后小育意义?

组交流重点问题,

二、阅读材料,回答问题?

a、作为外企员工,他们遇到了什么考验?

b、作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择?

c、作为一名外企员工,怎样做才是对民族和国家负责?

他们辞职为哪般?

三、5·12汶川地震发生后,群众自发赶到医院排着长队献血;

亚洲金融危机中,韩国公民拿出黄金首饰和外汇积蓄捐给政府;

上述材料反映书本上哪一观点?

四、2006年2月,中科院中国现代化战略研究课题组发布报告指出,中国仍属于欠发达国家,中国的综合现代化水平指数仅为33点,排世界108个国家的第62位。

中国与发达国家的经济差距约为100年,赶上发达国家约需100年。目前中国对外技术依存度高达50%以上,设备投资60%以上靠口。

面对落后,我们作为未来国家的建设者该怎么做?

五、

材料一,丛飞(2005年感动中国十大人物之一),他热心公益事业,为社会公益演出300多场,义演服务时间6000多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达140人,认养孤儿32人,捐助金额超过300万元.2005年1月,丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的6场赈灾义演.他说:“如果命运再给我5年时间,我会兑现向孩子们许下的诺言,会用更多的爱回报社会。”2006年4月20日丛飞去世,他生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会,长留人间。

材料二,青岛爱心团体“微尘” (2006年感动中国十大人物之一), “微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来,扩散成一个爱心群体;再后来,扩展成一个关爱他人的爱心符号。“微尘”在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震以及非典时期数次向灾区捐款,多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。“微尘”觉得我们的社会需要这样有公益心的人,不一定要捐多少钱才可以,重要的是有这样的爱心。

1)从丛飞、“微尘”的事迹中,你发现他们都有什么样的共同特点?

2)一个人为什么要积极参与社会公益活动?

六、热心公益,服务社会

a、你参加过哪些公益活动?

b、参加社会公益活动的意义是什么?

【展示反馈】各小组合作交流达成共识,以自己喜欢的方式带领同学学习本组交流所得。

【达标检测】

难点问题、易错问题、梳理思路、总结规律、拓展延伸。

展示者:要语速适中、声音洪亮、态度大方、语言简练。

倾听者:认真倾听,对没有听懂的、有异议的有其他想法的都可以提出质疑。

1.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”;鲁迅青达标年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了(

)

检测

A.他们只是为了实现自己的人生目标 B.国家兴亡,匹夫有责

C.人心齐,泰山移 D.他们自觉地服从集体的安排

2.构建设和谐社会,需要你我齐参与,为此,当代青少年的社会责任

A.实现中华民族的伟大复兴 B.升上自己理想的学校就读

C.积极参加社会公益活动 D.信守承诺,勇担过错

3、广州市某中学的一名中学生,因病重住进了医院,但家庭贫寒没钱医治,同学们知道后,都纷纷为他捐款看病。这一行动说明

A.社会需要关爱,人们需要互帮互助 B.为国分忧,勇挑重担是公民义不容辞的责任

C.个人离不开集体 D.个人与集体相互依存

4.承担对社会的责任应做到

①胸怀天下,勇于承担关爱社会的责任 ②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关

③热心公益,服务社会 ④

“舍大家,保小家” A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②③④

我的

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关于本教案的常见问题

Q:做负责任的人设计意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《做负责任的人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。