资料摘要
四、作业布置预习下一课板书设计善用法律遇到侵害依法求助 通过法律服务机构来维护合法权益寻求国家的法律救济向人民法院起诉有勇有谋应对犯罪勇于斗争善于斗争教学反思教学设计贴近学生生活，选取学生易于理解和接受的案例和情境为背景，设置问题能够调动学生思考和探究的欲望，均有利于调动学生参与课堂学习的积极性。
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善用法律特级教师教学实录
未知
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关键词：善用法律特级教师教学实录
正文
四、作业布置
预习下一课
板书设计
善用法律
遇到侵害
依法求助 通过法律服务机构来维护合法权益
寻求国家的法律救济
向人民法院起诉
有勇有谋
应对犯罪勇于斗争
善于斗争
教学反思
教学设计贴近学生生活，选取学生易于理解和接受的案例和情境为背景，设置问题能够调动学生思考和探究的欲望，均有利于调动学生参与课堂学习的积极性。在教学中，直接呈现给学生关于诉讼的特点和运用的时机，未免有些生硬，应尝试更易于学生接受的方式。
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关于本教案的常见问题
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