Lesson H What Day Is Today?教学设计一等奖｜教案在线预览

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Lesson H What Day Is Today? 教学目标1 、能听懂会说本课的单词、句子，要求发音准确，理解词义，语调自然、流畅2、富有感情地、熟练地吟诵小诗。3、知道时间的重要性，懂得珍惜时间。教学重难点1 、辨认一周七天，能正确发音和使用。2、能将“What Day Is Today?”

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所属课文：Lesson H What Day Is Today?

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2018-05-11 11:26:00

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学校：通江县长坪乡中心小学

Lesson H What Day Is Today?教学设计一等奖

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关键词：Lesson H What Day Is Tod…教学设计一等奖

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Lesson H

What Day Is Today? 教学目标

1 、能听懂会说本课的单词、句子，要求发音准确，理解词义，语调自然、流畅

2、富有感情地、熟练地吟诵小诗。

3、知道时间的重要性，懂得珍惜时间。

教学重难点

1 、辨认一周七天，能正确发音和使用。

2、能将“What Day Is Today?”灵活运用与交往。

3、有节奏地读小诗。

教学过程

一、师生问候，，

二、单词教学

通过多种游戏，让学生熟练地掌握这七个单词的争取发音。

三、教学和练习小诗

Let’s chant：The

Week 四、Let's talk对话教学。

1、教师翻译Let’s talk。

2、学生翻译。

3、教师教读，学生跟读

4、操练对话。

5、表演对话。

Homework 回家练习今天的句子，并用英语问问你的爸爸妈妈今天星期几？如果他们不会，请你充当小老师教教他们。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson H What Day Is Today?教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson H What Day Is Today?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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