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关键词：Lesson A How Are You?教学目标

Lesson A How Are You?

一、教学目标

1 、能听懂会说本课单词和对话,能初步使用“Mr/Miss+姓”的表达方式,要求发音准确,语调自然流畅。

2、能用“How Are You?”引导的对话大胆、自然、灵活地响别人问候及正确回答I’m fine等回答方式。

二、教学重难点

1、本课单词的发音,特别要注意Mr、Mrs和Miss这三个单词的发音。

2.、对话以及灵活使用“How Are You?”和相关回答与人交往。

三、教学准备

单词卡片、音频

四、教学过程

Step 1 热身/复习Warm-up/Revision

(1)播放英语歌“Hello”的录音,让学生跟着录音演唱。

(2)师生之间互相打招呼,与学生进行日常对话。复习上期相关单词和句型。

Step 2新课展示Presentation

(1)让学生听英语歌曲How are you?然后老师说 Hello,Boys and girls,How are you today?直接引出新授句型How are you? 并教授回答I’m fine. Thank you.

(2)教师分别戴上Mr Brown 、Mrs Brown和Daddy Mummy面具。进行角色扮演。让学生向这些角色问候,教授新单词的同时练习新句

型How are you?

Step 3 趣味操练 Practice

用“开火车”的形式请学生作自我介绍,教师引导全班向他/她问好。表演对话内容。

Step 4鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。

Step 5 Home work

(1)听课文录音,读熟整篇对话。

(2)学会唱《How are you》这首歌。

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