祖国祖国我们爱你教案3是什么类型的资料？

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关键词：祖国祖国我们爱你教案3

正文

《祖国祖国我们爱你》教学设计

一、教学目的：

1、情感态度与价值观：热爱自己的祖国，萌发做个中国人的幸福感、自满感。

2、知识与技能：学唱歌曲《祖国祖国，我们爱你》能用欢乐、活跃的情绪，甜蜜的歌声演唱歌曲，并积极地参与编创歌曲。开发学生对音乐的感知力、表示力和发明力，培育学生积极参与、自主学习、团结协作的才能。

3、过程与方法：多媒体直观展示理解歌词，听唱法学唱歌曲。小组合作进行歌曲创编。

二、教学重点：学唱歌曲，并唱好。

三、教学难点：第三乐句的歌颂和激发学生对祖国的酷爱之情。

四、教学用具：教学用琴、多媒体课件

五、教学过程

（一）、情境导入，了解歌词

1. 师：今天老师给小朋友们带来了几位好朋友，大家看看是谁呀？(生答:蜡笔)它们身上穿着什么样的衣服呀?看看它们都有哪些颜色？（老师按节奏说歌词“小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。”并点课件。）跟着老师一起说一说这段儿歌。

2. 师：那小朋友们可以用它来干什么呢？（老师按节奏说歌词“小朋友们多么欢喜，画张图画比一比。”并点课件。）

3. 师：小朋友跟着老师一起说一说这段儿歌。

4. 师：那小朋友们都画了什么呢？（点击课件出现小鸟,小草）（画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。）天上还缺个什么？（生答：太阳）那你们就画太阳吧！（点击课件出现太阳）（再点击出现歌词,你画太阳）那老师也画一个吧!画什么呢?画面国旗吧。（点击课件出现国旗,再点击出现歌词,我画国旗。）

5. 师：国旗是一个国家的象征，我们每个人都热爱我们的祖国，我想当大家听着国歌，看着国旗冉冉升起的时候，心里一定在默默地说：“祖国祖国，我们爱你。”？让我们一起大声地说：“祖国祖国，我们爱你！”（点击课件出示课题）

（二）、导入新课，学唱歌曲

1、师：其实刚才我们说的这些，就是今天我们要学唱的歌曲，歌名就叫《祖国祖国，我们爱你》。

2、大家把书打开2页，按节奏读歌词，解决你遇到的问题，听清老师要求的同学请举手，3、小组活动开始，汇报讨论结果。

4、聆听范唱。那这首歌怎么唱呢？让我们先来听一听。（播放歌曲范唱）

5、师：歌曲最后一句歌词，唱了两遍，这样就能更好的表达我们对祖国的热爱！

6、师：有的同学已经跃跃欲试了，想唱这首歌了，好，现在我们就轻声的歌唱歌曲。

7、师：这首歌在结尾的地方将“祖国，祖国，我们爱你”这一句在力度上要加强了一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。

8、师：好，我们再用自己最小的声音轻轻地演唱一次。

9、师：我们又听又唱，学得真快，那有没有唱不好的地方呢？说一说。（质疑、解疑）

10、小组质疑解疑，教师巡视，大组共同解疑。

11、师：让我们再来唱一遍这首个吧！

(三)、创编歌词

师：我们的祖国有许多美丽的景色，除了画歌词里面的这些东西外，我们还画其他的景物，比如说家乡……（提示学生，“画白云飞在蓝天里，画小花长在春天里。你画长城，我画天安门”，然后老师领着学生一起把改编的歌词跟着伴奏音乐唱一唱。）

生：学生小组编创，汇报。

六、课堂总结：

愉快的音乐课就要结束了！今天这堂课我们学习歌曲《祖国祖国，我们爱你》，还做了一回小小作词家，相信有一天，你们的这些歌词也一定会写到我们的教材里，让大家传唱。

七、宣布下课

这节课我们先上到这，谢谢大家（学生起立，同唱师生再见歌）

资料摘要

祖国祖国我们爱你教案3

祖国祖国我们爱你教案3

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关于本教案的常见问题

Q：祖国祖国我们爱你教案3是什么类型的资料？

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