演唱摇篮曲（克劳蒂乌斯词舒伯特曲）ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《摇篮曲》教学设计宜昌市西陵区葛洲坝实验小学张明英一、教学目标：1、指导学生用柔和、甜美的音色和连贯的方法深情地演唱歌曲,感受歌曲的柔情真挚的爱,培养热爱母亲,热爱生活的情感。2、了解音乐家舒伯特的艺术人生、艺术魅力及情感世界,激发学生学习音乐的兴趣。3、了解《摇篮曲》的曲式结构及歌曲体裁形式,

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所属课文：演唱摇篮曲（克劳蒂乌斯词舒伯特曲）

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2018-05-02 16:30:00

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学校：宜昌市西陵区葛洲坝实验小学

演唱摇篮曲（克劳蒂乌斯词舒伯特曲）ppt课件教学实录

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《摇篮曲》教学设计

宜昌市西陵区葛洲坝实验小学张明英

一、教学目标

：

1、指导学生用柔和、甜美的音色和连贯的方法深情地演唱歌曲,感受歌曲的柔情真挚的爱,培养热爱母亲,热爱生活的情感。

2、了解音乐家舒伯特的艺术人生、艺术魅力及情感世界,激发学生学习音乐的兴趣。

3、了解《摇篮曲》的曲式结构及歌曲体裁形式,体会它的风格特点。

二、学情分析：

学生在前几册的学习中陆续感受了进行曲、小夜曲、船歌、变奏曲等不同体裁的音乐,本册又感受了舞曲,对这些不同体裁的音乐风格有了一定感性的积累,为进一步学习《摇篮曲》打下了基础。同学们通过认知拍号、通过演唱、声势律动等能感受四四拍的强弱规律。体会它在歌曲中的表现作用,并能根据歌曲表现需要设计合适的速度、力度、和音色。能感受到《摇篮曲》的风格特点,体会音乐所蕴含的情感。

三、重点难点 1、能用歌声表达歌曲《摇篮曲》蕴含的情感。

2、装饰音、附点音符的掌握。

四、教学过程

：

一、听音乐进教室

师生问好! 二、导入新课教师范唱或放录音片段

1）舒伯特《摇篮曲》

2）印度尼西亚《摇篮曲》

3）东北民歌《摇篮曲》

师：刚才大家听到的歌曲片段是在什么情形下演唱的?它的演唱速度和力度是怎样的?

师：对!是母亲哄孩子睡觉时唱的歌曲,后来逐渐发展成为一种

独立的音乐体裁,我们叫它摇篮曲。

三、听范唱《摇篮曲》(舒伯特) 小组合作讨论;说说听后感

四、了解音乐家舒伯特的艺术人生五、学习歌词师生一起有感情地朗读歌词

六、学生哼唱学生再次聆听,跟琴用“嗯”轻唱歌谱。

七、听唱法学唱歌 a、整体随琴听唱

师:要让小宝宝入睡声音应该怎么样?力度是强还是柔?速度呢?演唱时妈妈的心情怎样? b、重点练唱带附点与装饰音的乐句

对比演唱带附点和不带附点的不同,感受摇篮“摇荡的感觉”,引导唱好附点节奏。学生可模仿妈妈哄孩子睡觉的情形,随音乐摇晃身体或作拍宝宝的动作,进一步感受歌曲摇荡的感觉。

装饰音的演唱(“快”)字的演唱,启发学生想象妈妈哄宝宝睡觉的心情怎么样?装饰音演唱自然、轻声一带而过的感觉。启发学生边演边唱,边体验。表现出妈妈无限的温柔与慈爱。

C、闭上眼睛聆听音乐《摇篮曲》,感受躺在妈妈怀里睡觉的那种舒缓安详柔美的意境。

八、歌唱完整有感情地演唱

以不同的形式演唱

九、情感激发、感恩母爱在妈妈的呵护下我们健康地成长着,让我们怀着一颗感恩的心去回报我们的妈妈,回报我们的家人。让我们唱着音乐家舒伯特的摇篮曲,再次回味一下那浓浓的母爱吧! 师：大家的歌声很让我感动,妈妈对我们无私的爱,值得我们用一生的时间来铭记!

十、师生小结：

在父母的呵护下我们健康地成长着,我们要学会感恩父母,让我们唱着音乐家舒伯特的摇篮曲,再次回味。

关于本教案的常见问题

Q：演唱摇篮曲（克劳蒂乌斯词舒伯特曲）ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱摇篮曲（克劳蒂乌斯词舒伯特曲）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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