千年不衰的汉字教学设计内容推荐

我们为祖先而骄傲（上）

无锡市洛社中心小学 邵向梅

教学目标

情感与态度 感受到古老汉字顽强的生命力，汉字艺术的独特魅力，深刻领会汉字是中华民族的根，激发学生作为炎黄子孙的骄傲和自豪感。

行为与习惯 培养学生自主探究，积极获取信息、处理信息、解决问题的意识和能力。

知识与技能 1.对古老的汉字有一个初步的了解，从而认识千年不衰的汉字在维系中华民族团结中的重要价值。

2.初步培养学生探索发现的能力，使学生的思维得到训练。

过程与方法 在儿童日常生活经验的基础上，通过资料交流、说故事、做游戏等方法，使主体在活动中体验、感悟、交流，发展。

课前准备 多媒体课件、资料收集、字体演变卡片等。

教学过程

一、导入

1、同学们，认识这个标志吗？（2008年北京奥运会会徽）它看起来像什么？（跳舞、跑步、举重、京）大家说的真好，这个会徽的名字就叫做“舞动的北京”。

2、会徽中这个奔跑的人型图案正是由篆体“京”字演变而来。这个看似简单的会徽，却蕴涵着深厚的中国文化，小小一个“京”字，却是汉字走向世界的典范。【板书：汉字】

二、汉字——从无到有。

我们每天的学习都在与汉字打交道，你知道它们是怎样产生的吗？

1、据说在文字出现之前，聪明的祖先们是用这种方法记事的——结绳记事。请大家推测一下祖先究竟是怎样结绳记事的呢？

2、小事打小结，大事打大结，要记的事越来越多，绳结也越打越多，这种方法已不能满足祖先们的需要，在文字产生之前，祖先们又用这样的方法记事？（刻画）

3、这是古人刻画在陶器上的符号，你看他们像什么啊？（画）不断涌现的考古资料证实：汉字正是由这些刻画符号逐渐演变而来的。由于这些汉字是刻画在

乌龟的甲壳和动物的骨骼上，所以我们把它们称为（甲骨文）。你对甲骨文还有哪些了解呢？（随机说甲骨文发现的故事）

4、老师请来了几个甲骨文字，你能认出它们来吗？【出现几个甲骨文】你怎么这么快就认出来了？（象形）最早的汉字就是这样的象形字。我们的祖先为了把他们的生活经验和生产经验传授给后代，所以他们不停的造字，创造出新的造字方法，【出现“采、休”】想象一下，古人是怎么造出这些字的？（我们祖先运用象形、会意、形声、指事、假借、转注这六种造字法造出了所有的汉字，90000多个汉字）

5、当你了解了汉字产生的过程，你想说什么？（我们的祖先太了不起了，我们的祖先太伟大了，如果没有他们造字，现在我们还没有汉字呢，我为我们的祖先而骄傲）

结语：是啊，汉字从无到有，经历了漫长的过程，是我们祖先用他们的劳动与智慧创造了汉字。不夸张的说，没有他们，就没有汉字。

三、汉字——中国人的骄傲

1、我们的祖先在造字的同时，汉字的字体也在发生着变化。【以“龙、鱼”为例展现汉字演变的过程】从甲骨文的“龙”到行书的“龙”字的这个演变过程中，你找到汉字是怎样变化的吗？（由图形变笔画，由象形变象征，由复杂变简单，由不规范到规范。）（从篆书到隶书，是最关键的一次简化）

汉字从古到今，从繁到简，今天我们写的就是简化字。

2、几分钟的时间，我们就模拟了汉字的演变过程，你们知道，汉字由繁到简，由不规范到规范。这个简化的过程经历了多少年啊？千年之久。【板书：千年】

结语：几千年来，我们的祖先用他们灵巧的双手创造了栩栩如生的文字，把他们的智慧和灵感熔铸在一个又一个汉字里。汉字是我们祖先劳动智慧的结晶。此时此刻，你最想说的一句话是什么？揭题（让我们自豪地大声齐读——）

四、汉字——魅力无穷

1、书法展现汉字的魅力

我们为之骄傲的祖先将汉字写在纸中，印在书里。（诗经、论语、史记、唐诗……）想象一下，如果没有汉字会怎样？（指名学生说说）是啊，中华5000年文明就是凝聚在这一个个方块字中，代代相传。它同时还孕育了中国特有的艺术——

书法，下面就让我们走进书法的世界，领略汉字艺术的魅力。作品欣赏（这些作品或端庄秀丽，或沉稳大方，或潇洒飘逸，）从这些书法作品中，你感受到汉字的什么？据我所知咱们班就有不少爱好书法的同学，你为什么爱好书法呢？（练书法可以把字写漂亮、意志）

2、字谜感受汉字的魅力

（1）刚才我们领略了汉字艺术的美，其实汉字不仅美，它还有很多情趣呢。

（2）每年传统佳节元宵节就有猜灯谜猜字谜的活动，要不我们也来试试。

通过猜字谜活动，你对汉字有了什么新的认识？（汉字太有趣了，汉字太有魅力了）

3、比较中感受汉字的魅力

在世界上千百种在用的文字中，汉字是独一无二的。与那些字母文字相比，它有哪些特点呢？请同学们从中文的“马”字与其他文字的“马”的比较中归纳出汉字的特点并写到书上。（同桌交流）

结语：通过欣赏书法作品，猜字谜等活动，我们领略到了祖先的聪明才智。感受到咱们中国文字是多么的富有魅力啊。【板书：魅力无穷】

五、汉字——不衰的文字

（1）世界上有些古老的文字随着时代的发展而消亡了（配图），如玛雅文字，古埃及象形文字，有人担心古老的汉字也会失传，所以建议联合国应该把汉字列入人类文化遗产保护名单。千年的汉字在今天的电脑时代是不是也面临衰退呢？（看书95页“信息时代的汉字”小组讨论：“中国的汉字会衰退吗？”）

结：直到今天，汉字不但没有衰退，相反还更加的兴旺。因为祖先创造了他，今天的中国人更在继承汉字，发展汉字。只有汉字历经千年而不衰【板书：不衰 中华民族的根】。

（2）汉字——我们该做些什么。

随着汉字走进因特网，融入世界的发展之中，学习汉语，学写汉字的外国人越来越多。【小资料：自2003年中国北京的申奥成功后，外国人学汉语的热潮便愈演愈烈，根本停不下来！据官方统计：2003年外国人学汉语的人数是2000万，2004年是2500万，2005年是3000万，2006年是4000万，几年中的学汉语人数都保持了20%以上的上升率。到2010年全球学习汉语的外国人已达1亿。】

根据小资料，你觉得汉字的未来会是怎样？今天，作为天生的汉字使用者的你，应该做些什么呢？

结语：认认真真的阅读汉字，工工整整地书写汉字。这是我们作为天生的汉字使用者应该做的。老师相信，我们每一位同学一定能写端端正正的方块字，做堂堂正正的中国人。你们有信心吗？

六、总结提升

结语：再看奥运会徽，积淀着五千年文化精华的汉字已经成为了我们中国的象征，因为它千年不衰，魅力无穷。所以汉字不仅是传情达意的工具，还是联络和维系中华民族的根。我们为伟大的祖先而骄傲，我们为伟大的中华民族而自豪。让我们再一次自豪地大声齐读——我们为祖先而骄傲

板书： 12 我们为祖先而骄傲

千年不衰

汉字 中华民族的根

魅力无穷