4 集体力量大教学教案设计｜教案在线预览

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《集体力量大》教学设计一、教学目标1.懂得集体力量大的道理，明白在一个集体中，只有齐心协力、团结合作才能办好事情。2.学会合作。3.感受齐心协力、团结合作带来的欢乐。二、教学重点、难点重点：懂得集体力量大，只有靠齐心协力和团结合作，才能办好事情。难点：学会团结合作。三、课前准备课件、搜集谚语和

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 集体力量大

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2018-04-18 19:35:00

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学校：禄丰县土官镇老鸦关小学

4 集体力量大教学教案设计

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关键词：4 集体力量大教学教案设计

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《集体力量大》教学设计

一、教学目标

1.懂得集体力量大的道理，明白在一个集体中，只有齐心协力、团结合作才能办好事情。

2.学会合作。

3.感受齐心协力、团结合作带来的欢乐。

二、教学重点、难点

重点：懂得集体力量大，只有靠齐心协力和团结合作，才能办好事情。

难点：学会团结合作。

三、课前准备

课件、搜集谚语和集体内不团结的现象。

四、教学过程

(一)创设情境，揭示课题。

1.进行“折筷子”游戏，先请一名学生折一根筷子，再请他折一把筷子。

2.教师揭示课题。

（二）感悟集体力量大。

听故事“蚂蚁运蛋糕”，感悟集体力量大。

（三）学会与人合作，体会合作中齐心协力的重要性。

1.那是不是人多就一定力量大呢？有的时候，人多力量却不一定大，让我们走进大森林，去看看发生在森林俱乐部小动物们身上的故

事。

2.为什么小天鹅、小鸭子、小猫、小狗那么多的动物却拖不动一篮水果？怎么样做才能顺利地把水果篮拖到森林俱乐部呢？

3.同学们，让我们跟他们谈谈，给他们一点建议吧，好让他们顺利地把水果篮运回森林俱乐部，说说如何合作。

4.学习活动角，小伙伴们怎样才能用最短的时间把珠子全部提出来。

5.小组讨论并演示，说说与人合作的方法，懂得只有有效的合作，才能发挥集体的作用。

（四）介绍小组搜集的集体内不团结的现象并想出解决办法。

我们今后要懂得在团结一致、齐心协力的同时，学会与人合作，这样才能真正发挥集体的力量去解决问题，战胜困难。

（五）展示谚语，领会含义。

老师让大家搜集一些反映“集体力量大”的谚语，快把我们的成果拿出来展示一下吧！（六）完成课本上的练习。

（七）谈收获。

1.学生说。

2.总结：通过这节课的学习，我们知道了在团结一致、齐心协力的同时，学会与人合作，这样才能真正发挥集体的力量去解决问题，战胜困难。

关于本教案的常见问题

Q：4 集体力量大教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 集体力量大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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