资料摘要

小雪橇一、学习目标1、我能用领唱、齐唱的形式有感情的演唱歌曲《小雪橇》。2、我可以用打击乐器表演唱歌曲。二、学习重难点重点:用领唱、齐唱的形式有感情的演唱歌曲《小雪橇》。难点:用打击乐器表演唱歌曲。三、学习准备多媒体、钢琴四、教学课时一课时五、教学过程1、情境导入(出示图片引入小雪橇主题教学)2、初

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唱歌  小雪橇ppt配用优秀教学设计

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唱歌  小雪橇ppt配用优秀教学设计

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关键词:唱歌  小雪橇ppt配用优秀教学设计

正文

小雪橇

一、学习目标

1、

我能用领唱、齐唱的形式有感情的演唱歌曲《小雪橇》。

2、

我可以用打击乐器表演唱歌曲。

二、学习重难点

重点:用领唱、齐唱的形式有感情的演唱歌曲《小雪橇》。

难点:用打击乐器表演唱歌曲。

三、学习准备

多媒体、钢琴

四、教学课时

一课时

五、教学过程

1、情境导入

(出示图片引入小雪橇主题教学)

2、初次聆听歌曲

师:听一听歌曲的情绪是怎样的?

3、

再次聆听歌曲

师:歌曲中描述欢快心情的是哪两个乐句?

(啦啦啦、、、飞翔在云霄)

4、用la模唱歌曲旋律

(注意:附点音符及切分节奏)

5、按节奏读歌词

6、加入歌词完整演唱歌曲

(注意附点音符的节奏)

7、有感情的演唱歌曲

8、小组合作

按照前半乐句领唱后半乐句齐唱的方式演唱歌曲

9、小组展示

10、用碰铃、双响筒来为歌曲伴奏

11、分组合作

A、用碰铃

B、用双响筒

12、用打击乐器表演唱歌曲

六、课堂小结

这是一首欢快的歌曲,里面用了不少附点音符和切分音让歌曲更欢快生动,加入领唱和齐唱的形式让歌曲更加活泼,最后用打击乐器表演唱歌曲为歌曲的进行增光添彩。

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