唱：田野在召唤红蜻蜓ppt配套的教学设计方案.pdf

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关键词：唱：田野在召唤红蜻蜓ppt配套的教学设计方案

正文

红蜻蜓第一课时

教学目标：

知识目标：能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》，表达对童年生活的向往。

技能目标：学生能专注地聆听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲《红蜻蜓》。

情感目标：感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。

教学重难点：

感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。

教学准备：

课堂乐器

音响

PPT 教学过程：

一、组织课堂：师生用歌声问好！二、情境创设导入：同学们，图片中你看到了什么？让你给这幅画面配上一段音乐，你会配一段什么情绪的音乐？

1、

教师播放旋律，学生聆听，联想。感受歌曲表现的意境。

4、老师故事导入… [设计意图：通过教师诗一般的语言把学生带入童年的美好的意境中，牢牢抓住学生兴趣。] 三、

歌曲教学 1、初听《红蜻蜓》歌曲

。

2、生谈谈对音乐的感受。 3、有感情地读歌词

。（齐读歌词师钢琴伴奏） 4、学唱歌曲：（1）跟琴唱高声部旋律。（2）认一认渐强渐弱记号

。（学生根据旋律的高低唱出强弱变化呢）（3）唱词

。（学生跟琴唱）（4）齐唱全曲。四、竖笛吹奏歌曲

1、聆听范奏

2、竖笛教学

3、强调气息的平稳，吹奏的柔和

唱：田野在召唤红蜻蜓ppt配套的教学设计方案