侵略战争与不平等条约优秀教学设计

《侵略战争与不平等条约》教学设计

未来2001课标版品德与社会六年级上册第四单元第一课

甘肃省武威市民勤县苏武镇新河完全小学 张英

教学目标：

1、知识目标

⑴使学生明白英国向中国走私鸦片的原因及给中华民族带来的严重重危害。

⑵了解林则徐的禁烟运动和虎门销烟。

⑶了解鸦片战争的简单经过及《南京条约》的内容。

2、能力目标：

⑴培养学生辨析历史是非的能力。

⑵

培养学生通过书籍、网络查阅历史资料的习惯和能力。

3、情感目标：

让学生体会旧中国中华民族遭受的屈辱；能以史为镜，不忘国耻，振兴中华。

教学重点：

让学生体会旧中国中华民族遭受的屈辱并分析原因。 教学难点：

激发学生以史为镜、不忘国耻，振兴中华的情感。

教学方法

1．小组讨论法

2．合作探究法

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、回顾历史

导入新课

1、学生交流我国古代史上的辉煌成就。

2、揭示课题，齐读课题。

3、过渡：最先打开中国国门，对中国发动侵略战争的是英国。

二、学习新课 （一）鸦片战争的起因

1、请同学们阅读课文53页内容思考： （1）英国为什么要对中国发动侵略战争？

（2）英国对中国的侵略首先是从什么开始的？

2、汇报交流

3、（课件展示）鸦片的资料、英国输入中国的鸦片统计表、鸦片吸食图。

4、小组讨论：鸦片给中国带来了哪些危害？

（白银大量外流；削弱军队战斗力；百姓穷困潦倒；摧残中国人民的健康）

5、过渡：鸦片给中国带来了巨大的灾难，因此清朝的有识之士林则徐上书道光皇帝要赶快禁鸦，否则，中国将无充响之银和御敌之兵。道光皇帝看到国内银荒兵弱的情况，对清朝统治极为不利，于是就派林则徐到去广东禁烟。

（二）虎门销烟

1、读文思考：林则徐在广东是怎样禁烟的？

2、汇报交流 3、师强调：（林则徐在广东禁烟时最伟大的壮举就是虎门销烟）

4、观看视频 5、讨论意义：（通过阅读课文和观看视频，同桌互相讨论虎门销烟有什么意义？）

6、过渡：虎门销烟严重打击了英国的利益，英国政府恼羞成怒，以此为借口，决定对中国发动侵略战争。（揭题板书，在学习鸦片战争经过之前我们先来探究一个问题）

7、合作探究：如果没有虎门销烟，英国会不会对中国发动侵略战争？为什么？

（三）鸦片战争

1、读文思考：请同学们阅读课文55页内容了解鸦片战争的经过和结果。

2、指名讲述鸦片战争的经过

3、鸦片战争的结果是什么? 4、介绍《南京条约》的内容，南京条约是一个怎样的条约？

5、合作探究：为什么说《南京条约》是一个丧权辱国的条约？

6、《南京条约》既然是一个丧权辱国的不平等的条约，清政府为什么还要与英国签定？

7、面对落后的清政府，你有什么感想？

8、交流天地：通过今天的学习，同学们有什么收获？

（四）师总结

（五）拓展延伸

（课件展示）香港回归、申奥成功、世博会、大阅兵的图片，说说当你看到这些图片时的心情如何？为什么? 师小结：新中国在中国共产党的英明领导下，已经日益强大起来，正昂首挺立在世界东方，相信在同学们的努力下，中国的明天会更加辉煌。

（六）作业

1、继续阅读有关中国近代史的资料

2、办一份有关鸦片战争的手抄小报

板书设计：

侵略战争与不平等条约

鸦片战争

与 落后 振兴中国

《南京条约》