2.世界大家庭教案1

《奇特迥异的生活习俗》教学设计

一、教材分析

教材说明：通过介绍不同国家、不同民族的服饰、饮食、礼仪等多方面的问题，让学生感受不同国家、不同民族的差异性，激发学生的探究兴趣，并持尊重和欣赏的态度。本节课程，通过交流与合作，展示自己的成果，同时，虚心接受别人的成果，为我所用。

教学内容：陕西出版集团

未来出版社

义务教学课程标准实验教科书六年级品德与社会下册第一单元第三课（异域风情）第四节的内容。

学情分析：学生对品德与社会课有兴趣，特别是这些和生活实际相关的更是兴趣甚笃。针对学生的这些特点，最大限度地激发学生学生的学习兴趣，利用学生学习中的好奇心、求知欲，使学生的学习自始至终都在兴趣盎然的情况下进行。本课在教学中采用不懂的问题，利用‘百度’搜索引擎，搜索自己所需要的知识的学习方式，大大提高了课堂效率，丰富了课堂内容，也活跃了课堂气氛，激发了学生课堂学习的热情。

二、教学目标

1、尊重和欣赏不同民族的生活习俗和文化。

2、了解世界上不同国家和地区、不同民族的服饰、饮食、礼仪等状况。

3、通过教学过程，使学生学会利用“百度”搜索引擎，搜索到自己所需要的资料。

4、培养学生收集资料、整理资料的能力。

5、通过全新的教学方法，使学生体验利用网络学习的方便之处。

三、学生课前准备：

1、预习教材23到28页内容

2、百度搜索不同国家奇特迥异的生活习俗的图片和有关资料。

四、教学方法

采用讨论，自主探索，查询资料的方法使学生在轻松愉悦的气氛中学到新知识。

五、教学过程

（一）谈话引课

在我们生活的这个星球上，有许多国家和民族。由于历史文化的不同、生活环境的不同、民族信仰的不同，世界各地的人们形成了自己独特的服饰特点和饮食习惯。

（二）学习新课

1

不同的服饰

1、西装

（1）西装的来历

西装起源于欧洲。相传，那里的渔民因常年风里来浪里去，往返于海上，穿着领子敞开、纽扣少些的上衣比较方便，于是出现了现代西装上衣的雏形。同时，欧洲的马车夫为了驾驭方便，又在上装后襟上开了衩，这就成了燕尾服的前身。后来西装逐渐增加了佩戴领带或领结。有的还在上衣袋内装上露出边角的手帕，使男人显得很有绅士风度。

（2）西装的正确穿法

按照惯例，越是正规的场合，越讲究穿单色西装。西装穿着要领：穿双排扣的西装一般应将纽扣都扣上。穿单排扣的西装，在一些非正式场合，可以不扣纽扣。穿西装时衬衫袖口一定要扣上。西装的衣袋和裤袋里，不宜放太多的东西。西装与衬衫：穿西装时，衬衫袖应比西装袖长出1－2厘米，衬衫领应高出西装领1厘米左右。衬衫下摆必须扎进裤内。若不系领带，衬衫的领口应敞开。在正式交际场合，衬衫的颜色最好是白色的。西装与领带：领带是西装的灵魂。凡是参加正式交际活动，穿西装就应系领带。领带长度以到皮带扣处为宜。如穿马甲或毛衣时，领带应放在它们后面。领带夹一般夹在衬衫的第四五个钮扣之间。西装与鞋袜:穿西装时不宜穿布鞋、凉鞋或旅游鞋。庄重的西装要配深褐色或黑色的皮鞋。袜子的颜色应比西装深一些，花色要尽可能朴素大方。

2、和服

（1）和服知识

和服是日本的传统民族服装。它种类繁多，花色、式样和质地变化万千。穿和服必须要与相关饰物搭配起来，才会产生一种完整的美感。日本妇女穿上和服后，必须在腰间系上“细带”，在背后系上“兜包”，出门时还有穿上“木屐”，打上“和伞”

（2）欣赏和服图片

3、苏格兰服饰

英国的苏格兰方格裙起源于一种叫“基尔特”的古老服装。这是一种从腰部到膝盖的短裙，用花呢制作，布面有连续的大方格。一套苏格兰民族服装包括：一条长达及膝的方格呢裙，一件色调与之相配的背心和一件花呢夹克，一双长筒针织厚袜。裙子用皮质宽腰带系牢，下面悬挂一个大腰包，挂在花呢裙子前面的正中央，有时肩上还斜披一条花格呢毯，用卡子在左肩处卡住。

2

4、阿拉伯服饰

（1）阿拉伯服饰的特点

阿拉伯服饰的标准是遮住妇女的全身，不能显露或透视出身体的轮廓，严禁女子穿稀薄、透明的衣服，更不允许穿三点式或其它泳装，以免暴露肉体。只允许露出脸和手。因此，妇女最恰当的服装是穿宽大的袍子，并且不准系腰带。妇女的着装打扮应当只为取悦自己的丈夫。而且,在这里,妇女的地位非常低下同时，禁止妇女穿男装。

（2）阿拉伯妇女的社会地位

在阿拉伯世界,大男子主义天经地义，男性从大的层面说主导政治、经济和社会生活，从小的层面看，对女人享有绝对的权威，女人没有权利在没有男性的陪同下离开家门，更不用说工作了。男性在家是绝对的主人，在家庭生活中绝对说一不二。

5、我国一些少数民族的服饰特点

回族、瑶族、土族、东乡族、景颇族

6、你还知道世界上那些民族的服饰特点呢？

不同的饮食习惯

1、西餐 （1）西餐的特点

西餐一般以刀叉为餐具，以面包为主食，多以长形桌台为台形。西餐的主要特点是主料突出，形色美观，口味鲜美，营养丰富，供应方便等。正规西餐包括餐汤、前菜、主菜、餐后甜品及饮品。西餐大致可分为法式、英式、意式、俄式、美式，地中海等多种不同风格的菜肴。

（2）西餐的吃法

2、印度

（1）印度“手抓饭”

在印度人的食物中，大多都要加入咖喱粉。咖喱鱼头、咖喱牛肉和咖喱海鲜都可以充分体现出印度餐的风味。虽然目前在许多正式场合，印度人已经开始用刀叉吃饭，但在私底下，他们仍然习惯于吃手抓饭。

“手抓饭”是印度人长久以来的就餐习俗。吃饭前他们会先洗净手，然后准备就餐。

（2）就餐方法

印度人抓饭时大多只用3个手指，那就是拇指、食指和中指。吃米饭时，先用那三根手

3

指将米饭和各种菜汤均匀搅拌，就像搅拌机搅拌水泥一样，然后撮起一小堆，送入口中。当然，有的人手指不是很麻利，于是便五根手指一齐上阵。米饭吃完之后，将沾满油的指头逐个放入口中吮吸，彻底舔干净之后才算罢手。印度人吃饭还有一个规矩，无论大人还是孩子，一定要用右手吃饭，给别人递食物、餐具，更得用右手。也许有人觉得印度人吃相不雅，但更应该理解，这和使用筷子、刀叉吃饭一样，只是一种习惯，根本没有雅俗之分。

3、墨西哥

（1）学生自学书25页。

（2）看图片。

4、日本

5、其他国家的一些特色美食三、小结

4