Unit 2 I like football.教学设计一等奖

外研社(一起)二年级上册

M1U2 I like football.教学设计

教材分析：

本课选自新标准小学英语一年级起点二年级上册Module1中第二单元。本模块的学习的主题是sports，主要内容是用第一人称，一般现在时谈论喜欢和不喜欢。通过本模块的学习要求学生能够利用功能句表达自己得到喜恶，在实际情境中进行简单的交流。

学情分析：

二年级的孩子，对英语十分感兴趣，有一定的模仿能力，喜欢展示自己，所以在教学中通过TPR教学法，有利于帮助他们对词汇或短语的充分理解，发挥他们的个性。该阶段的学生对单词记忆有一定难度，为了帮助他们克服这个困难，在教学中采用自然拼读法、直观法，实物法等教学并操练单词，为单词的记忆打下基础。

教学重点：football，basketball，table tennis，morning exercise , I like..，I don't like... 的掌握。

教学难点：table tennis，morning exercise的发音

教学目标：

知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观：

1. 全体学生能理解词汇like，football，basketball，table tennis，morning exercise ，并能初步运用。部分学生能够初步运用I don’t like table tennis/morning exercise ”

2. 培养学生在语境交际中整合信息、熟练运用语言交流能力。知道在实际生活中如何表达喜欢阿不喜欢。

3. 通过本课的学习，学生体会到要尝试了才知道自己是否喜欢，不能因为遇到 挫折就放弃。

课前准备：单词卡片、足球篮球实物、PPT 教学过程：

一、Greeting Good morning ,boys and girls. How are you? 二、Warm up and review 1、what are they? Review animals. 2、Let's chant 三、Presentation and practice 1、功能句“I like... ， I don't like”的初步呈现。

通过歌谣最好一句“I like them all.”呈现I like... ，I don't like”的教学。

通过学生学过的颜色、动物、数字操练I like... ，I don't like巨型。

2、table tennis Guess :what do I like? 引出table tennis的教学

通过实物、TPR、小组读的方式学习、操练table tennis。

通过PPT引出句子 I like table tennis。通过I like table tennis ,what about you.轮流问练习句子。

3、basketball T:I like table tennis, I don't like basketball.引出basketball的教学。

用小组读，节节高的游戏练习basketball。用PPT引出句子I don't like basketball。全班TPF 的方式操练。

4、football 教师做动作引出football的教学

用小组读，少一遍的游戏练习football。学生自由说I like football. I don't like football. 5、morning exercises T: Let's have a rest , and do some sports.播放广播操的音乐，让学生做一做，学习单词。

6、游戏look and say do and say 6、课文学习

a、Panpan is fat, he should do some sports. What kinds of sports does he like? let's look and find.播放课文找出答案。

b、Listen and repeat. c、Look and say. d、Read and point. f、Role play g、Everyone should do some sports to keep healthy.Try your best and never give up. 四、Consolidation and extension. Show time. Introduce yourselves. E.G. Hello , I'm______ I like __________ I don't like_____________ 五、Homework 1. Listen and repeat. (听音模仿，跟读课文) 2. Talk to your parents or partners about “I like …” and “I don’t like …”.(

告诉你的父母或同伴你的喜好) 六、板书设计

M1U2 I like football.

I like _______ I don't like________