灿烂的文化教案1优秀公开课教案

绚丽的艺术之花

教案

教学目标：

1、知识与技能：欣赏和感受我国国画、书法、瓷器等艺术瑰宝的魅力，提高学生的欣赏水平和收集资料的能力。

2、过程与方法：通过欣赏书画作品、讨论、汇报、交流等方式，学习欣赏我国传统艺术的方法，能够表达自己的感受和见解，提高学生的文化艺术素养

3、情感态度价值观：引导学生感受我国古代人民的智慧和创造，，激发学生的民族自豪感和信心，树立继承和发扬这些艺术瑰宝的良好的愿望。

教学重点：欣赏和感受我国国画、书法、瓷器等艺术瑰宝的魅力。

教学难点：感受我国的传统艺术成就对世界文明的影响，激发学生的民族自豪感。

教学过程：

一、谈话导入：

在我国历史发展的进程中，我国人民创造了许多艺术成就，同学们想不想了解一下？好，这节课我们就一起来欣赏绚丽的艺术之花。（板书课题）

二、探究新知

1同学们知道我国的国粹吗？生答，对，是国画，京剧和中医这。在前面的课里面我们对京剧、中医学都有所了解。那么你们对国画了解多少呢？同学们整理一下课前搜集的资料，然后汇报一下。（学生汇报国画相关知识）

2、通过刚才同学们的汇报，我们对国画有了些了解。国画是用毛笔、墨、和颜料在宣纸和绢上作画的独特艺术。同学们想不想欣赏几幅国画呀？

3、（播放课件）看这是当代著名画家李延声赠送给联合国秘书长安南的《鹿娃图》。这幅写意画描绘了小男孩和鹿自由嬉戏玩耍，意趣盎然。体现传统文化天人合一的美学思想，表达了人们对真善美的向往和追求。

4、（播放课件）这是清代画家郑板桥的代表作品《深山兰竹图》，此幅画构图简单表现了竹子的勃勃生机。

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这幅《千里江山图》是宋代著名山水画家王希孟唯一流传下来的作品，作品上刻有“乾隆御览之宝” 印章，如今珍藏在北京故宫博物院。

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这幅《雪溪图》是唐代著名的画家王维的作品。

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这幅《风木图》是明代画家唐伯虎的作品。

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此幅画是现代画家齐白石的代表作品轮子在创新的基础上融合了传统写意画和民间绘画的技法，形成独特的艺术风格。

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这幅《峨嵋三顶》是现代画家张大千的作品，特点是将水墨和青绿融合起来作画，形成潇洒浑厚的画风。下面我们来欣赏一下其他的国画作品。

欣赏了这么多的国画作品，谁能说说你的感受？

是呀同学们，中国画是中华民族智慧、才能的结晶，是中华民族的宝贵财富，我们应该把它发扬光大。

5、同学们，国画讲究书画不分家，书指的就是书法，在我国已经有三千多年的历史。同学们知道写书法的工具吗？对，笔墨纸砚还被成为“文房四宝”。

6、我国历朝历代有许多著名书法家，你了解哪些书法家？把你课前搜集的资料整理一下，然后进行汇报。

7、这些书法家都是经过刻苦练习才取得了伟大的成就。一个人的字代表他的素质和修养。我们班有学习过书法的同学吗？我们班有这么多小书法家呀，同学拿出笔在纸上写两个字“中国”，怀着对我们伟大祖国的书画艺术的热爱来写这两个字。看谁写的最棒！写完的同学可以欣赏一下小组同学的字。老师选了两位同学的作品，咱们一起来欣赏一下。（放投影）同学们看看写的怎么样呀？鼓励一下这两位同学。以后希望同学们能经常练习，把我国的书法艺术发扬广大。

7、其实书法不仅是中国的艺术瑰宝，而且早已经走出国门，成为传播友谊的桥梁。我们来看一段外国人学习书法视频。同学们外国人都在学习书法，你看了以后有什么感受呢？（课件播放视频）

8、小结：同学们，看来不仅我们中国人喜爱书画艺术，它也是世界人民共同的宝贵精神财富。可是有些人却不这样认为，我们来看一道问题：打开书48页（出示讨论）。你同意谁的观点吗？为什么？

小结：我也非常同意你们的观点，我们每天学习都离不开写字。写一手好字也是一个人文化修养的体现，而且书画艺术是我国独特的艺术宝藏，体现了我国古代人民的智慧，我们应该继承和发扬这些传统艺

术，不能让这些祖先留下的珍贵艺术宝藏在我们这代人身上消失。同学们说是不是呀。

9、听说同学们的英文说的不错，考考你们中国的英文怎么说？知道“CHINA”还有一个意思吗？为什么外国人要把中国叫做瓷器呢？

同学们说得都很对，世界各国最早的就是通过瓷器认识中国的。

10、同学们的生活中见到过哪些瓷器？关于瓷器你有哪些了解？

11、刚才有的同学说，我国宋代制瓷器的五大名窑同学们想不想欣赏一下宋代五大名窑的瓷器作品呀？（播放课件）

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汝窑以青瓷为主，胎体较薄，有玉石般的质感，形状以洗、炉、尊等为主，传世作品不足百件非常珍贵。

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官窑主要烧制青瓷，胎体较厚，釉面有自然地纹理。是北宋官窑瓷器的典型特征，珍稀名贵。

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钧窑的釉色为一绝，色彩千变万化。在烧制过程中，加入铜的气化物造成的艺术效果，是中国瓷器上的一大发明，称为“窑变”。

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哥窑的主要特征是釉面有大大小小规则的开裂纹片，俗称“开片”。传说是一对兄弟中的哥哥建的窑。

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定窑以烧白瓷为主，瓷质细腻，有光泽，釉色润泽如玉。花纹千姿百态，有用刀刻成的划花，用针剔成的花纹。

欣赏和了解了我国的瓷器作品，你有什么感受？

12、小结：书法、国画和瓷器都是我国艺术史上的珍宝，从这些艺术珍宝中让世界认识了中国，它也代表了我们伟大民族的智慧和创造精神，让每一个中国人感到无比的骄傲和自豪！我们的祖国是有着五千

年悠久的历史，我国民间有许多能工巧匠，用他们奇特的构思和灵巧的双手，创作了大量精美的民间艺术。课前老师让同学们收集了一些我国民间艺术的有关资料，请同学们说一说你还知道我国有什么民间艺术？

小结：由于时间关系我们就先说到这里。

13、通过今天的学习你有什么收获吗？

14、同学们的收获可真多呀。

同学们，我们的祖先不仅创造了领先世界的科学技术还为世界文化艺术的传承和发展做出了巨大的贡献。此时此刻我们更为自己的祖国感到骄傲和自豪！希望同学们能继承和发扬我国这些绚丽的艺术花，为祖国创造更多的辉煌！

15、课后，同学们再搜集一下我国其它的民间艺术（也就是我们在课堂上没有汇报到的，如牛皮影等）好不好？