4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学实录与评析

水平二：三年级篮球双手胸前传接球教案

教师

时间

教学内容

教

学

目

标

艾书展

2018 授课年级

课 时

（水平二）三年级

第3课时

授课地址

班 级

桓仁实验小学

人数

人

篮球：

双手胸前传接球

游戏：

播种与收割

1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。

2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。

3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

教学

重难

点

教学重点

教学难点

传球的位置。

手和脚的协调用力。

教学

过程

准

备

部

分

8 ~ 9 教学内容

一、课堂常规。

1.整队集合

2.师生问好

3.宣布内容

二、队列练习。

四面转法、原地跑步、蹲下起立

要求：精神饱满，动作到位。

教师活动

学生活动

1.向老师问好并认真听讲。

2.在教师的统一指挥下集中练习。

3.注意力集中、情绪高涨。

1.认真听教师的讲解明白游戏规则，积极参与游戏。

1.认真听教师的讲解，明白练习的方法和要求。

组织队形与设

计意图

四列横队：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V V V ▲

通过练习，巩固学生课堂常规。提起精神，集中注意力，进入上课状态。

X X X X X X X X

●●●●●●●

X X X X X X X X

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

▲

次时强数

间

度

1 次

1 次

1次

1 分30秒

1 分30秒

2 分

小

小

小

1.向学生问好，提出学习目标及要求。

2.用语言和口令，引导学生集中注意力，激发学生练习兴趣。

3.组织学生进行队列练习。

三、游戏：喊数抱 团。

方法：进行慢跑， 当老师发出3这个 数字时，则三个同1.教师讲解游学抱团。

戏规则，并带 领学生一起四、玩球熟悉球性

游戏。

（抚摸、抱球绕腰、 胯下8字绕球、自 抛自接、运球）

基

本

部

分

22 一、篮球：双手胸前传接球。

重点：传球的位置

难点：手和脚的协调用力。

1.两人一组胸前传接球练习。

2.四人一组胸前传接球练习。

3.分组进行传接球比赛。

二、游戏：播种与收割

跑的形式：

1.抱一球接力

2.抱两球接力

跳的形式

1.抱球单脚跳

2.抱球双脚跳

方法与规则：将学生分成人数相等的10队，成纵队站立。每队第一个同学从起点处抱着一颗种子跑到对面的田里 2.跟随教师一起玩球。

1.教师讲解练 习的方法，并 做示范。

2.教师带领学 生一起玩球。

1. 认真听方法，看教师 的示范。

2. 在教师的指挥下进 行两人双手胸前传接 球练习。

3.自主练习，体会动作1.教师讲解练要领。

习的方法，并4.在教师指挥下进行进行示范。

比赛。

2.教师统一口 令带领学生 进行练习。

1.认真听方法，看教师3.组织学生自的示范。

主练习。

2.在教师的组织下进4.队伍中巡回行四人一组双手胸前指导纠错。

传接球练习。

5.组织学生进3.在教师指挥下进行行比赛，做好比赛。

裁判工作，并 做出评价。

1.教师讲解练 习的方法，并 进行示范。

1.认真听方法，看教师2.组织学生自的示范。

主练习。

3.在教师指挥下进行3.队伍中巡回分组比赛。

指导纠错。

4.组织学生进 行比赛，做好 裁判工作，并 做出评价。

1. 认真听教师讲解游 戏的方法和规则。

2. 积极参与游戏，团结1.教师讲解练协作，力争第一。

习的方法，并3. 给自己的小团队加进行示范。

油。

2.组织学生进 通过喊数抱团游戏，使学生充分热身，活跃课堂气氛。玩球练习，主要让学生熟悉球性，为之后的练习做铺垫。

X X X X X X X X

●●●●●●●

X X X X X X X X

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

V V V V V V V V

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▲

通过练习，巩固学生传球伸臂拨指，接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的准确性，并达到一定的速度。

X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V 起点

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

4次

4次

4次

8次

90秒

90秒

40秒

2分30秒

中

中

中

大

~ 23 结

束

部

分

2 ~ 3

种下，然后再跑回来，与下一位同学击掌，第二个同学照旧，依次进行，全部完成后，再同样路线跑去田里收取果实跑回来，击掌下一位同学出发，依次进行。

种子：球

呼啦圈：田

放松

1. 按摩放松。

2. 小结下课

行比赛，做好裁判工作，并做出评价。

1.教师讲解游戏方法及规则。

2.教师提示安全事项。组织学生进行游戏。

3.组织学生进行比赛。

4.教师做好裁判工作，给学生加油。

5.教师评价。

1.教师讲解方法带领大家一同放松。

2.小结

3.宣布下课

1. 认真听方法，愉快的和教师一起放松。

2. 自评

3.下课

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

终点

▲

通过播种与收割的游戏，发展学生的身体协调性和快速奔跑能力。培养学生间的团结合作意识。

X X X X X X X X X X X X X X X X X X V V V V V V V V V V V V V V V V V V ▲

通过游戏，使学生在课堂中愉快的结束，全身心的放松。

1 次

30秒

小