10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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《道德与法治》第三单元第10课吃饭有讲究藁城区岗上镇双庙小学张军红教材分析：小学生是养成习惯的好时机，生活中的细节更应注意到。本课从怎样洗手讲起，让学生们对洗手，对吃饭有一个全新的认识。学情分析：现代社会各家庭的经济生活水平都有所提高，孩子们吃得好，穿得好，无忧无虑。这也导致了他们在生活学习中一

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2018-04-04 13:44:00

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学校：藁城区岗上学区双庙小学

10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)

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关键词：10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)

正文

《道德与法治》

第

三

单元

第10课吃饭有讲究

藁城区岗上镇双庙小学

张军红

教材分析：小学生是养成习惯的好时机，生活中的细节更应注意到。本课从怎样洗手讲起，让学生们对洗手，对吃饭有一个全新的认识。

学情分析：现代社会各家庭的经济生活水平都有所提高，孩子们吃得好，穿得好，无忧无虑。这也导致了他们在生活学习中一些好习惯的缺失，作为学校教育，应该为他们补上这一课。

教学目标：

1.道德情感。告知孩子讲卫生的重要性。

2.道德认知。知道文明礼仪处处在。

3.规则意识。不好的习惯要改正。

课前准备：课前指导学生排演情景剧。（第一课时）

教学设计：

活动一：情景剧导入

让五位学生分别扮演学生小明、爸爸、妈妈、及爷爷和奶奶。表演一个做饭、吃饭的场景。让同学们从情景剧中发现问题，找出问题，解决问题。

活动二：同学们可能会发现的问题：

1、

小明没洗手就去吃饭了。

2、

小明没主动帮忙摆饭菜碗筷。

3、

爷爷奶奶还没落座小明就先坐下了。

4、

在饭桌上只挑自己喜欢吃的。

活动三：讨论总结：

1、

吃饭前要洗手。怎样洗手才干净？（播放正确洗手的视频）

2、

帮助家人摆放碗筷。

3、

长辈先入坐。

4、

吃饭时咳嗽、打喷嚏应侧向一边用手挡住。

5、自己吃饭，自己夹菜

板书设计：

10吃饭有讲究

干干净净吃饭好

餐桌礼仪不能忘

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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