4.线材成型教案教学设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：4.线材成型教案教学设计

线材成型

教学目标：1、通过利用可弯、折、卷曲的线材（旧电线）的造型创作，体验线材（稍硬）人物、动物造型设计要素和制作方法；

2、通过案头小摆设的设计制作练习，发展和感知生活中的美，提高动手操作能力和设计意识。

教学重点：

教学难点：

课前准备

教师准备教具：直径1.5米的电线一根、钳子一把、示范作品若干、多媒体课件；

学生准备学具：1.5米的电线一根、钳子一把、图画纸、笔等。

教学过程：

导入：视频导入（骑自行车视频）

大家看到的视频中主角是用什么制作出来的？

这些线材在我们生活中无处不在，不仅可以固定东西，还可以做成立体的形态来装饰我们的生活，这节课我们就一起学习《线材成型》

新授：老师把刚才视频上的自行车和人物带来了，你们来仔细观察思考一下，我用了哪些方法制作出来的？

师：教师示范（边讲解边示范每个都有几个图片）

弯：制作海浪

拧：两根铜丝交叉转动

卷：蜗牛

缠绕：有规律的缠绕，如自行车，人立体事物

无规律的缠绕，如书上的11页修自行车的人

他们会出现不同的效果，那你们来看看我们什么的这些笔筒、笔芯、尺子是干什么的呢？

说了这么多方法了，谁来试试，做一个简单的形状呢？（找学生做戒指，做完后

让大家说说怎样更加完善漂亮呢？给他加工一下）

看大家已经迫不及待想试试了，那现在大家发挥你们的创意制作一个线材成型吧！在制作的过程中小心手，注意安全

互评

最后大家这节课做的很棒，这节课上发挥自己的想象力和动手能力，利用线材制作了漂亮的小摆设，其实能做小摆设的线条还有很多……

我们身边美的事物很多。线条在我们美术中具有独特的魅力，这一根根线条在对比、交融、和谐、统一中形成节奏和气势韵律，，等待着我们发现和创造，共同创造美好的生活

4.线材成型教案教学设计