4.山羊分腿腾越考核板书设计及意图｜教案在线预览

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体育课教案班级：五年 3 班人数：27 人日期：2018年 4 月 11 日教学内容山羊分腿腾跃课型课时新授3-1 1、通过直臂顶肩推手上箱练习，学生初步掌握助跑踏跳推手分腿腾跃山羊动作。教学2、通过学习，80％学生在保护帮助下完成山羊分腿腾跃的完整技术动作

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.山羊分腿腾越考核

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2018-06-11 08:53:00

来源学校

学校：鄂尔多斯市康巴什新区第二小学

4.山羊分腿腾越考核板书设计及意图

未知

2018-06-11 08:53:00

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关键词：4.山羊分腿腾越考核板书设计及意图

正文

体育课教案

班级：

五年 3 班人数：

27 人

日期：2018年 4 月 11 日

教学

内容

山羊分腿腾跃

课型

课时

新授

3-1

1、

通过直臂顶肩推手上箱练习，学生初步掌握助跑踏跳推手分腿腾跃山羊动作。

教学

2、

通过学习，80％学生在保护帮助下完成山羊分腿腾跃的完整技术动作，10％的学生在保护下能独立完成动作。

目标

3、发展学生力量、协调、灵敏等身体素质，培养学生勇敢、顽强、勇于战胜自我和关心帮助他人的优良品质。

教学重点

教学难点

课的

结构

踏跳提臀分腿，直臂顶肩推手快

直臂顶肩推手动作、分腿提臀的空中姿态

组

织

教

法

与

学

法

教

学

内

容

1..集合、整队，报告人数

2.师生问好

3.宣布本节课内容及要求

4.检查服装

5.安排见习生

教

师

活

动

1.组织学生集合队伍

2.向学生问好

3.宣布本节课内容及要求

4.检查学生服装安排见习生。

学

生

活

动

1.体委组织集合队伍

××××××

△

2.听取本节课内容及要求

3.服装自查，见习生服从安排。

要求：保持纪律

认真听讲

要求：积极参与准备活动

时

次间

数

3 1

8 1

开

始

部

分

准

备

部

分

1、

慢跑

2、

专项拉伸

3、

辅助练习

1、

教师引导并领做

2、师生互动语言提示

基

本

部

分

一、

山羊分腿腾跃

（一）踏跳

1、

一步踏跳

2、

三步踏跳

3、

多步踏跳

（二）支撑提臀分腿

1、

支撑提臀

2、

支撑提臀分腿

3、

助跑踏板支撑跳跃提臀分腿练习

4、

助跑踏板支撑分腿腾跃山羊

5、

学生展示

二、发展分腿腾跃的专项素质

1、俯卧撑

（1）教师讲解练习内容。

（2）教师做动作示范。

（3）教师口令指挥：单双跳、单单单双跳

（4）集体练习。

（1）师讲解示范动作。

（2）个体差异区别对待；组织学生分组练习

（3）强调注意事项：保护与帮助动作

（4）.巡回指导

（5）请优秀同学展示

⑴教师讲解练习内容。

⑵教师做动作示范。

⑷.集体练习。

△

接并步跳练习

低

△

高

××××××

△

5-8

结

束

部

分

场地与器材

安全提示

1.放松活动

①深呼吸调节

②拍打放松

2.总结

点评

3.下课

师生再见、回收器材

1.组织学生进行放松

2.总结本节课内容

点评

3.宣布下课

4.与学生再见

5.整队带回

组织队形：

××××××

△

要求：认真放松，并自我总结

2 4

1 1 山羊5个体操垫5块

起跳板4块

棒垒球棒8 充分做好准备活动，练习时做好保护与帮助工作。

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：4.山羊分腿腾越考核板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.山羊分腿腾越考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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