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关键词：八做诚实的孩子国家获奖教案

正文

做诚实的孩子

北京师范大学石家庄附属学校武惠丛

二年级道德与法治第八课做诚实的孩子第1课时

教学目标：

1．知识与技能：知道诚实的含义及其重要性

2．过程与方法：通过分析、讨论等活动，让学生知道诚实在学习、生活中的具体表现，懂得向诚实的榜样学习。

3．情感与态度：让学生意识到诚实的重要性，使学生养成诚实的良好行为习惯，激发学生热爱生活的情感。

4．行为、习惯和规则：学生懂得做人要诚实、不说谎，并在生活中践行。

教学重难点

1、如何引导孩子做到诚实不撒谎。

2、让孩子意识到勇于认错是诚实的表现。

教学准备

1多媒体课件

2 诚实树、诚实果、勾线笔。

教学过程：

活动一：故事导入，揭示主题

1、播放视频《熊妈妈和三个孩子的故事》

2、请同学们猜一猜：熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么？ 3、学生畅所欲言

4、教师总结：小熊因为诚实得到了奖励。诚实在我们的生活中很重要。引出课题。老师带来了一棵诚实树，这节课通过咱们的努力，让我们班的诚实树开花结果。

活动二：榜样大家夸

1、我们身边有很多像小熊一样诚实的小伙伴，我们一起夸夸他们吧！2、学生夸他人，谈感受。

3、如果你也做过诚实的事，勇敢地站起来，夸夸自己！

4、教师总结：诚实的孩子受人欢迎，大家都会夸奖他。我们在今后的学习和生活中也要向他们一样，做个诚实的人。

活动三：诚实大家谈

1、生活中，有时我们也会遇到这样的情况，如果是你，你会怎么做？2、课件出示课本42页三幅情景图，引导学生分组讨论。

3、请小组同学上台展示。

4、

教师总结：同学们表演的真棒，老师相信同学们以后再遇到同样的情况，都能做一个诚实的好孩子。

活动四：诚实大家颂，共育“诚实树”

1、播放《好孩子要诚实》，师生齐唱。

2、儿歌中是谁把花瓶打碎了？他最后是怎样做的？

3、提出问题：还有哪些行为也是诚实的表现？

4、师生共同培育“诚实树”

作业布置

回家向爸爸妈妈讲一讲你今天的收获。说一说今后怎样做一个诚实的

好孩子。板书设计

做个诚实的孩子

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