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聆听乐曲《关山月》小学音乐六年级下册四川省广元市081中学唐莉娜教材整合∶本课的主题“古风新韵”引导学生在本课学习内容中的那首给你有“古风”或“新韵”之感?是通过那些音乐要素去体现的?进一步提高学生音乐欣赏能力,把握音乐作品片段,为自己喜欢的诗词配乐,让音乐与诗歌景境相融,韵味隽永。教学目标:1.聆
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关山月优秀教案板书设计
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关键词:关山月优秀教案板书设计
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聆听乐曲《关山月》
小学音乐六年级下册
四川省广元市081中学
唐莉娜
教材整合∶
本课的主题“古风新韵”引导学生在本课学习内容中的那首给你有“古风”或“新韵”之感?是通过那些音乐要素去体现的?进一步提高学生音乐欣赏能力,把握音乐作品片段,为自己喜欢的诗词配乐,让音乐与诗歌景境相融,韵味隽永。
教学目标:
1.
聆听古诗词乐曲《关山月》体会作品所表现的意境。
2.
在聆听过程中,认识民族乐器古琴并记住古琴的音色,教学重点、难点。
重点:了解古诗词吟唱和吟诵的艺术表现形式。
难点:随音乐吟诵古诗《关山月》体会古琴曲的意境。
教学道具:多媒体、古琴、收录机、琴谱。
教学过程:
一、师生互动:
1.师:播放古琴曲《阳关三叠》老师配乐和朗诵。
诵:“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。
3.
师:同学们这首诗叫什么名字?
生:《送元二使安西》。
师:今天,我们来学习唐代诗人李白的一首诗《关山月》,朗诵时速度稍慢,根据诗意注意节奏和强弱处理。
生:一齐朗诵。
二、聆听音乐《关山月》:
1.初听:
师:同学们,这是根据古诗《关山月》创作的古琴曲。《关山月》汉代乐府歌曲,唐代诗人李白填写新词,抒写作者感怀古代边防战士的艰难困苦,歌曲纯朴自然,带有一些北方民歌的韵味。
2.复听:
师:琴曲《关山月》为21世纪梅庵琴派著名代表曲目之一,此曲是由六个乐句组成的,带有再现的单段体。曲虽短小,但音韵刚健而质朴,气魄宏达,抒壮士之情怀,真挚感人,富有浓厚的北方地域气息。
3.再听:
师:同学们,让我们随着古琴“安静悠远”的意境来朗诵《关山月》,诗人笔力浑宏,写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景,从而表现出征人怀乡的情绪;中间四句,具体写到战争之景象,战场悲惨残酷;后四句写征人望地而思念家乡,进而推想妻子月夜高楼叹息不止。
三、琴歌
即抚琴而歌,是汉族古琴艺术重要表现形式之一,是诗歌与音乐相结合的艺术,能够较好地表现古琴富有歌唱性的特点,如《秋风词》、《关山月》、《凤求凰》、《阳关三叠》等。
师:
同学们古琴是古代文人必修的乐器,列为“琴棋书画”之首,历史上很多文人骚客如李白、杜甫、孔子都是有名的琴师,他们会边抚琴边吟唱自己的作品,下面我们就把唐代诗人王维的一首《送元二使安西》吟唱给大家听。
四、总结
同学们今天我们聆听了古琴演奏的《关山月》,它那古朴、嘹亮、庄严地音色给我们留下了无穷的回味,我们要把这些优秀的中国古典音乐传承下去,把传统的民族音乐发扬光大。
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