听 小星星变奏曲ppt配套教案和课堂实录

第三单元“星光亮”

第五课《小星星变奏曲》

指教者：上海市静安区蕃瓜弄小学 倪瑾瑾

【设计思路】

本课选自上海音乐出版社一年级第二学期第三单元第五课乐曲《小星星变奏曲》，学生根据情感体验，运用所学的节奏、唱名、乐器等音乐形式，表现乐曲变奏后不同的音乐形象。《小星星变奏曲》是一首钢琴独奏曲，主旋律把小星星在宁静、晴朗的夜空中闪烁的形象表现的生动而有趣。接着多次的变奏，使乐曲的气氛更加热烈、奇丽多变，使孩子们犹如身临其境，陶醉在大自然赋予的美感之中。

《小学音乐课程标准》中提出，音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。根据以上理念，我运用游戏、儿歌的导入形式，创设情境，让学生置身于美丽的夜晚，激发学生学习的兴趣。在欣赏乐曲中，通过教师的钢琴演奏、多媒体的运用，让学生体验蕴涵于音乐音响形式中的美，产生强烈的情感共鸣，提高学生的审美情趣。我校是民乐特色学校，在课堂中学生通过民族乐器二胡的辅助学习，能更好的体会乐曲的情绪变化。

在教学过程中我想与学生进行合作性学习，共同体验、表现和享受音乐美，建立起平等互动的师生关系，培养学生之间团结合作的精神。在拓展练习中，让学生在听赏歌曲是否采用变奏，延伸本课的知识点，更好的掌握“变奏”。

针对以上的课堂理念，我设计了以下的教学步骤：

【教学内容】 1.在唱、听的活动中复习唱名“do、re、mi”。

奏曲》

【教学目标】

1. 欣赏乐曲《小星星变奏曲》，感受夜空中星光闪烁的美丽景象，激发学生对探索宇宙奥秘的兴趣，体验不同的音乐情绪。 2. 了解变奏，知道变奏的基本要素。 3. 用体验、合作的学习方法，在唱、奏、演等多种音乐实践活动中，体会乐曲变奏后所表现的不同音乐形象。

1

2.运用歌唱、形体表演、节奏变化、二胡乐器等演奏形式,表现乐曲《小星星变

【教学重点】

听赏《小星星变奏曲》，感受乐曲变奏后不同的情绪变化。

【教学难点】

根据情感体验，运用唱、奏、演等音乐形式，表现乐曲变奏后不同的音乐形象。

【教具准备】

二胡、打击乐器、媒体、头饰等。

【教学过程】

一、活动

1.游戏——《摘星星》

2.儿歌——《星光亮》

说明：

针对低年级学生的年龄特点，设计游戏和儿歌环节，使学生在游戏中复习，激发学生学习

唱名“do、re、mi”,并在儿歌表演中引出本课主题“小星星”。

的兴趣

二、欣赏

（一）分乐段欣赏《小星星变奏曲》

欣赏一： 《小星星变奏曲》主题旋律

1.出示第一幅图片(天空中，小星星在眨眼睛。）

2.听录音：说一说“小星星在干什么？”,“和我们学过的哪首歌是一样的？” 3.复习唱《闪烁的小星》，根据旋律引入：宁静的夜晚——出示图示 ———

欣赏二： 《小星星变奏曲》（变奏1）乐段

1.师钢琴弹奏（变奏1）乐段，学生想一想“天空中的小星星又在干什么？” 2.出示第二幅图片

（小星星在天空中快乐的傲游、飞翔。）

3.在讨论中请学生模仿、设计星星在天空中自由自在的跳动的形态，让学生感受到乐曲在节奏中发生了变化

——

出示图示

欣赏三 《小星星变奏曲》（变奏2）乐段

1.出示第三幅图片（3个小星星在跳舞）

2.师钢琴弹奏（变奏2）乐段，学生听辨：这段乐曲在节拍上发生了怎样的变化，“是2拍子？还是3拍子呢？”——出示图示

2

3.拿起我们的二胡乐器，一起来参加小星星的器乐演奏会。

4.师出示二胡伴奏乐谱，并指导练习；

5.跟着音乐，师生合作演奏。

说明：

分段欣赏乐曲的主题旋律及变奏乐段，让学生用体验、合作的学习方法，

（二）整体欣赏《小星星变奏曲》

1.出示课题《小星星变奏曲》 2、完整欣赏，讨论三个乐段的情绪表现

3、认识变奏

说明：

通过完整听赏乐曲《小星星变奏曲》片段，了解变奏的要素及作用。

（三）综合表演《小星星变奏曲》

1.运用唱、奏、演形式，即兴表演《小星星变奏曲》

2.师小结

说明：

学生在生生合作、师生合作中，运用多种音乐形式表现乐曲，从中体会变在歌唱、形体表演、乐器演奏等多种音乐实践活动中，体会乐曲不同音乐形象。

奏后乐曲所表现的不同音乐形象。

三、拓展

三、拓展

弹奏两首学生熟悉的歌曲，说说哪首歌曲是运用了我们今天学过变奏手法？

说明：

在拓展活动中，学生听辨歌曲是否采用变奏，以此更好的掌握变奏的知

识。

3

【教学流程图】

一：欣赏

星《小活动

游戏：

《摘星星》

儿歌：

《星光亮》

欣赏

分乐段欣赏《小星星变奏曲》

整体欣赏《小星星变奏曲》

综合表演

星变

奏曲》主题

旋律

欣赏二: 《小星星变奏曲》变奏1乐段

欣赏二: 《小星星变奏曲》变奏2乐段

完整欣赏《小星星变奏曲》

认

识

变

奏

运用唱、奏、演形式进行即兴表演

拓展

歌曲一

歌曲二

（运用变奏手法）

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