海德薇格主题名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

聆听《海德薇格主题曲》教学设计【教学目标】1、聆听音乐《海德薇格主题曲》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛。2、懂得音乐要素在乐曲表现以及电源表现中所起的作用。3、学习主人公哈利·波特不畏艰难，坚强勇敢的精神。【教学重难点】1、通过聆听，引导学生结合生活体验，发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力，丰富

资料类型：教学教案文档

所属课文：海德薇格主题

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2021-09-26 16:46:51

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学校：合肥市师范附属小学四小

海德薇格主题名师教学设计1

未知

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关键词：海德薇格主题名师教学设计1

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聆听《海德薇格主题曲》教学设计

【教学目标】

1、聆听音乐《海德薇格主题曲》，感受乐曲魔幻、神秘的气氛。

2、懂得音乐要素在乐曲表现以及电源表现中所起的作用。

3、学习主人公哈利·波特不畏艰难，坚强勇敢的精神。

【教学重难点】

1、通过聆听，引导学生结合生活体验，发挥想象与联想，从而提高他们的音乐审美能力，丰富其音乐体验，体现音乐的人文性与审美性。

2、感受音乐在电源中的作用，感受乐曲营造的氛围。

【教材分析】

《海德薇格主题曲》选自美国影片《哈利·波特与魔法石》中的电源配乐，在《哈利·波特》系列电影中重复出现，由电影音乐大师、美国作曲家约翰·威廉姆斯作曲。

【教学方法】

听赏法

【教学准备】

PPT课件

【教学过程】

一、导入

1、播放《哈利·波特与魔法石》无声视频片段，

师：同学们这段视频和以往看到的有什么不一样？生：无声

师：如果让你为这段视频配上音乐，你觉得什么样的音乐合适呢？来

时这里有三个音乐片段，请你从三段音乐中选择适合的一首作为背景音乐，并说一说为什么这样选择？

2、简介《哈利·波特与魔法石》故事内容及相关资料。

3、简介电影音乐大师、美国作曲家约翰·威廉姆斯。

二、新授

师：今天我们就一起聆听电影《哈利·波特与魔法石》背景音乐《海德薇格主题曲》，这首乐曲由两个部分加尾声组成。

1、哼唱、聆听第一主题音乐

师：我们一起哼唱第一部分音乐，第一部分音乐为带再现的二段体结构。请大家听一听这段旋律出现了几次？生：3次。

a、再次聆听，听一听乐曲是由哪些乐器演奏的？生：

b、介绍乐器：钟琴。

c、模仿乐器声音及演奏姿势，再次聆听并哼唱第一旋律主题。

d、说一说乐曲营造了什么样的氛围？生：神秘、魔幻的色彩。

2、聆听第二主题音乐

a、听一听第二部分主题由哪些乐器演奏的？生：

b、对比第一部分，这一主题营造了什么样的氛围？

生：热烈、魔法仿佛被施展开来。

3、完整聆听全曲，体会乐曲音色、力度等要素的变化，整体感受乐曲营造的氛围。

4、巩固聆听主题音乐，观看视频节选片段，选择合适的主题音乐。

5、小结乐曲是通过哪些音乐要素表现的？乐器的变化、力度的变化。

三、拓展

1、小游戏，聆听音乐片段，猜影片的名字。

a、《西游记》b、《新白娘子传奇》c、《熊出没》

2、总结音乐对影片起到的作用。

四、总结本课所学

师：这节课我们通过聆听《海德薇格主题曲》认识了色彩旋律乐器，

知道了音乐要素的改变可以营造出不同的情绪与氛围，感受到音乐对于影片的作用。

五、板书设计

《海德薇格主题曲》

主题音乐一三次神秘的

主题音乐二热烈、魔幻的

六、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：海德薇格主题名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《海德薇格主题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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海德薇格主题名师教学设计1