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脚底停地滚球教学设计讲授式,问题探究式及实践式学 科体育与健康年 级三年级教学形式教 师课题名称学情分析 李继平单 位内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗新庙小学脚底停地滚球体育的运动技能虽然有差异,但学生组织纪律性和集体荣誉感很强,有一定思维能力、创造能力,善于学习,加上学生有一定的创造能力和自学能

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学校:伊金霍洛旗纳林陶亥镇新庙小学

4.脚底接地滚球课时教学实录

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4.脚底接地滚球课时教学实录

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正文

脚底停地滚球教学设计

讲授式,问题探究式及实践式

学 科

体育与健康

年 级

三年级

教学形式

教 师

课题名称

学情分析 李继平

单 位

内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗新庙小学

脚底停地滚球

体育的运动技能虽然有差异,但学生组织纪律性和集体荣誉感很强,有一定思维能力、创造能力,善于学习,加上学生有一定的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。

教材分析

足球运动是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚底停地滚球脚底停地滚球是足球运动中最主要的基本技术,是小学低段足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

教学目标

1、知道脚底停地滚球的动作方法,初步掌握脚底停地滚球的动作技能。

2、通过本课的学习使80%以上的学生能正确掌握脚底停地滚球的动作;发展学生的林敏、速度等身体素质,提高其动作的协调性。

3、培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受,培养学生对足球运动的兴趣。

教学重难点

重点:脚底停球部位

难点:停球的时机

教学过程与方法

教学内容

教师活动

学生活动

组织教法与要求

准备部分:

课

堂

常

规

教

育

一、

1. 教师提前到场准备,检查器材与人数及整队结果

2. 向学生问好. 3. 宣布课的任务:学习脚底停地滚球

4、安全教育检查尖锐物品

5、精气神练习(向左向右转)

6. 安排见习生

二、热身

跑过敏捷梯和标志杆循环热身。

三、熟悉球性练习

一、

1.体育委员去本节课的器材

2. 体育委员按四列横队整队,检查人数,向老师报告

3. 向老师问好。

4. 认真听取教师讲解

5.将课堂无关物品送到指定位置

6.队列队形练习

①

二、

认真做热身

三、和老师一起做球性1.

原地踩球

2.

左右脚拨球

3.

脚底拉球

4.

活动踝腕关节

基本部分:

1.讲解动作要领:支持脚站在球的

侧后方,膝关节微学

屈,脚尖正对来习

球,膝关节自然弯脚

曲,脚尖翘起高过底

脚跟用脚前掌触球的中上部。

停

重点:脚底停球的地

部位

滚

难点:抬脚停球的球

时机。

2.多次示范动作

3.让学生尝试练练习

1.无球模仿练习,体会动作的要领。

2.

分组练习

3.两人一组,相距5——6M,停球后将球传给对方,左、右脚交替练习。

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

4.学生进行练习。

组织:四列横队

XXXXXXX

XXXXXXX

ooooooo

ooooooo

◆

要求:

1.快、静、

齐

2.做好积极参与的心理准备

二、慢跑

三、组织:

组织:

★★★★★★★

●●●●●●●

◆

习。发现闪光点及时给予鼓励。

让学生总结要领。

汇总要领,给予肯

定。

拓展提升:游戏斗

牛

方法:男女分成两

组围成圆,中间一

名同学传球,圆上

的同学用脚底接球。

结束部分:

1.学生轻跳抖动放

大小腿,以致放松

松

2.和学生回顾本与

节课的所学的内总

容进行)

结

3.布置课外作业,

练习时注意安全. 4.提醒体育委员

5.归还器材

6.师生再见

要求:

1、传球力量不宜过大,方向要准确。

2、脚不宜抬起过高。

3、动作要协调,放松。

学生认真听讲,弄懂老组织:

师的意思。坚决执行老

师的指令。

要求:

1、传球快速准确,

力量适中。

2、传球失误后,回

原地继续比赛。

1..按照老师的节拍有

组织:

节奏进行轻跳

1.

认真听老师的总结

XXXXXXX

3.积极思考与准备实践

XXXXXXX

4.归还器材

ooooooo

5.师生再见

ooooooo

◆

要求:

1.放松时尽量身心同

时积极放松

2.主动交流心得

场地器材

1.

足球场

2.40个足球

3.一根标志杆

4.两副敏捷梯

负荷累计

练习密度:40%左右

平均心率:预计110-130次/分

单位:内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗新庙小学 姓名: 李继平 日期:2018/5

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关于本教案的常见问题

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