五、预防呼吸道传染病课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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呼吸道传染病的预防李鹏教学目标：1.知识：让学生了解常见的呼吸道传染病。2.技能：掌握常见呼吸道传染病的预防方法。3.态度：养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。教学重点：1.了解呼吸道传染病及其对人体的危害。2.掌握呼吸道传染病的预防方法。教学准备：课件。教学过程：一、开始部分师（教师

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-04-24 08:04:00

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学校：驻马店市第二十一小学

五、预防呼吸道传染病课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-24 08:04:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病课件配套优秀教案设计

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呼吸道传染病的预防

李鹏教学目标：

1.知识：让学生了解常见的呼吸道传染病。

2.技能：掌握常见呼吸道传染病的预防方法。

3.态度：养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。

教学重点：

1.了解呼吸道传染病及其对人体的危害。

2.掌握呼吸道传染病的预防方法。

教学准备：课件。

教学过程：

一、开始部分

师（教师带着口罩）：同学们，看看老师怎么了，猜一猜？

生：感冒了…

师：是啊，我被别人传染的感冒了，好难受，其实呼吸道的传染病是可以预防的。今天我们就来学习预防“传染病”。（师板书课题：呼吸道传染病的预防）

二、基本部分

（一）介绍几种常见的呼吸道传染病

1.师：你们知道什么是呼吸道传染病吗? （找学生答，然后师出幻灯片介绍）

2.师：常见的呼吸道传染病有哪些？

（找学生答，然后师出幻灯片介绍）

3.说说这些呼吸道传染病有哪些症状？

师：谁来说说这些呼吸道传染病有哪些症状？（生回答）

师：同学们你们知道的真不少，老师把刚才你们说的总结了一下,一起来看看吧。（可以找同学来读）

a.流行性感冒的病因、主要症状、及预防方法。

b.水痘的病因、主要症状、及预防方法。

c.麻疹的病因、主要症状、及预防方法。

d.流行性腮腺炎的病因、主要症状、及预防方法。

e.手足口病的病因、主要症状、及预防方法。

f.流行性脑脊髓膜炎的病因、主要症状、及预防方法。

g.结核病的病因、主要症状、及预防方法。

（二）讨论：怎样预防呼吸道传染病？

1.师：呼吸道传染病虽然可怕，但它是可以预防的。同学们4人小组讨论一下预防方法，找同学发言。

2.生讨论，找4名同学回答。

3.师总结预防方法。

师：其实刚才同学们说的很多方法都很有用，那么老师总结一下有哪些预防措施：

a.勤洗手，注意个人卫生；

b.多喝水；

c.不随地吐痰，注意咳嗽礼节，搞好环境卫生；

d.经常开窗通风，保持室内空气清鲜；

e.加强体育锻炼、生活有规律、注意均衡饮食，保证睡眠、提高自身免疫力；

f.尽量减少和患者及其患者家属接触也是预防的关键。在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤的公共场所。

三、结束部分

结束语：同学们，冬春季节是呼吸道传染病的高发季节，因其具有传染性强，传播速度快等特点，对我们的健康构成了威胁。通过学习，我们了解了常见的呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯，树立“健康第一，珍爱生命”的思想，让我们牢记预防传染病的方法，加强身体锻炼，做一个健康成长的好学生！

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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