活动 音乐故事——森林小卫士ppt配套教案板书设计

《森林小卫士》教学设计

教学目标

1．根据教科书插图的故事情节，为画面选配适当的音乐。

2．配乐讲《森林小卫士》的故事。

教学重、难点

1．为每一幅画面选配适当的音乐。

2．配乐讲《森林小卫士》的故事。

教材分析

这是一个配乐讲故事的音乐活动。故事的基本情节是：

1．清晨，太阳刚刚露出笑脸，小动物们还在甜蜜的睡梦中，森林里安静极了。森林小卫士──小狗迈着矫健的步伐开始在森林里巡逻了。

2．美丽的天鹅在湖中时而拍拍翅膀，时而捋一捋洁白柔顺的羽毛，悠闲地游着。

3．森林小卫士走到森林深处。哟！小动物们早就到齐了，森林音乐会已经开始了。小动物们又唱又跳玩得开心极了！

4．可是小动物们不知道危险正在向他们靠近，一个偷猎者已经向它们举起了猎枪。

5．正在这危急的时刻，森林小卫士发现了偷猎者，立刻向他扑去。偷猎者吓坏了，扔下手里的猎枪落荒而逃。

6．小动物们高兴地把小狗围了起来，一起唱歌跳舞庆祝胜利，并且夸奖小狗真不愧是森林小卫士！

教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）

一、看图激趣，了解学习内容

根据教科书的插图，让同学们想象森林中发生了什么事？激发学生兴趣，引入课题。

二、音乐活动

1．分小组为图配乐

（1）教师可将学生分成两个组，每个组分别为三幅插图选配音乐（歌曲或乐曲）。

（2）学生分小组开始活动。

①

讨论每幅图片的故事情节。

②

讨论每幅图片的情绪。

（3）学生自主选择音乐，教师分别到两个小组指导学生的活动。

可以选择以下的音乐：

《龟兔赛跑》或《快乐的小熊猫》中表现早晨的音乐（清新、优美），《口哨与小狗》（悠闲、自得），《天鹅》（优美、抒情），《请来看看我们的村庄》（欢快），《狮王进行曲》（紧张），《龟兔赛跑》中表现森林中的动物狂欢的片段（热烈、欢快）。

（4）两个小组分别汇报各自选择的音乐，小组之间相互交流、评价。

2．听音乐讲故事

两个小组按故事发展顺序听音乐讲故事。

3．配乐《森林小卫士》创编表演

学生分小组表演。一个学生讲故事，小组其他同学扮演天鹅、小猴、小羊、小熊、小兔、小老虎，森林的小树、小草、小花和猎人。最好小组的每位同学都参与到表演中。

三、课堂小结

同学们以前讲故事时，都是用语言。现在我们知道音乐也可以“讲”故事。以后我们在听音乐时，要更多地去体会它所描绘的场景及表达的情绪。