活动音乐故事——森林小卫士名师教学设计1.pdf

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正文

教学内容：音乐活动──配乐讲故事《森林小卫士》。

教

学

过

程

（一）看图片讲故事。

1．教师贴出书中的六幅图片。

2．请学生给图片排顺序，看图讲故事。

3．为这个故事取名字，将学生取的名字写在黑板上。

（二）为图片选择音乐。

1．听一段音乐，请学生根据乐曲的情绪，为其中的一首选择图片。问题：为什么这样选择？

2．再听两段音乐，学生听辨并选择图片。（为什么？）

3．教师再播放几首乐曲，请同学们根据音乐情绪选择图片。（为什么？）

可以边听音乐边用动作模仿图片上发生的事。

3．按故事发展顺序听音乐，学生可以根据故事情节进行模仿人物的表演。

（三）配乐讲故事。

1．学生自由选择角色。

①选择模仿能力强的同学分别扮演主要角色：小狗、猎人。

②选择天鹅、小猴J兔、小羊、小熊、小老虎等小动物的扮演者。③选择讲故事的小朋友。

可以全部由一个小朋友完整的讲，也可以由六个小朋友分别讲六幅画面的故事情节（这几位小朋友要互相商量，协调配合）。

④其余小朋友自由扮演森林里的背景。

2．以上四组小朋友分别研究讨论怎样表演，教师进行指导。

3．配乐故事《森林小卫士》开始（教师负责音响，并参与学生的表演）。

注：

1．本课也可增加难度：教师多准备几首乐曲，供学生选择。

2．本课也可以变换顺序设计。

例如：为图画选择音乐，编排图画顺序讲故事，配乐讲故事。

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