口语交际板书设计及意图｜教案在线预览

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《百花园二》教学设计课题教学目标百花园二课型新授案序第2 课时挑选一种自己喜欢的动物，在小组内介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。能以阅读日记的形式交流在阅读过本单元的课文后的收获，学习作者如何细致观察、如何细致描写和如何表达自己的真实感情的。教学难点课前准备能清楚这种动物的外貌体态

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-06-05 15:39:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区福源小学

口语交际板书设计及意图

未知

2018-06-05 15:39:00

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关键词：口语交际板书设计及意图

正文

《百花园二

》教学设计

课

题

教学目标

百花园二

课

型

新授

案

序

第

课时

挑选一种自己喜欢的动物，在小组内介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

能以阅读日记的形式交流在阅读过本单元的课文后的收获，学习作者如何细致观察、如何细致描写和如何表达自己的真实感情的。

教学难点

课前准备

能清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

搜集的关于小动物的资料。

教学重点

教学过程

课前准备：

提前一周左右布置预习。提示学生认真阅读导语及活动建议、活动评价的内容。可以搜集查找相关的资料，将自己的发言列一个简要提纲。

一、通过导语引出口语交际的话题，并引发学生的思考，回忆各自在课前所准备的内容。二、准备发言：

1、认真默读“活动建议”，明确此次发言的要求和具体内容有哪些。

2、检查自己必须介绍的三项内容是否都做了准备？想想自己还想补充哪些内容？进一步调整、完善自己在课前所列的发言提纲。心里面试着先说一说。

三、明确小组发言的要求后，进行小组内的介绍。

1、认真默读“活动评价”，对说者、听者提出的要求要分别明确。

2、小组内发言，之后本组按要求进行评价，选出本组发言最佳者。

个人分析与修改

3、每组选代表在班中发言，同学进行评价，选出本班发言最佳者。

四、布置作业：

1、将今天的发言进一步修改，回家说给家人听，请他们作出评价。

2、预***台”。

附板书设计：

介绍一种动物

内容：

要求：

1、外貌体态说者听者

2、生活习性

（1）内容准确，观点正确

①认真倾听，不打断别人

3、生存环境

（2）说话连贯，有条理

②善于发现别人的优点

……

（3）语气、语调适当

③能大胆提出自己不同的意见

（4）动作、声音模拟准确

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：口语交际板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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