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江雪教学要求1、知识与技能(1)学习本课生字新词(2)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(3)读懂古诗,理解诗意,体会诗中描绘的意境。2、过程与方法(1)图文结合,理解诗意(2)引导想象,感受诗情3、情感、态度与价值观(1)体会诗中所描绘的空旷、苍茫的景象,激发学生对大自然的热爱之情。(2)培
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《江雪》国家优质课一等奖
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关键词:《江雪》国家优质课一等奖
正文
江雪
教学要求
1、知识与技能
(1)学习本课生字新词
(2)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
(3)读懂古诗,理解诗意,体会诗中描绘的意境。
2、过程与方法
(1)图文结合,理解诗意
(2)引导想象,感受诗情
3、情感、态度与价值观
(1)体会诗中所描绘的空旷、苍茫的景象,激发学生对大自然的热爱之情。
(2)培养学生看图说话、积累诗句的能力。
重难点、关键
1、图文结合,启发想象,理解诗意。
2、有感情地朗读古诗,背诵、积累。
课时划分
一课时
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
二、看图说话,理解图意
三、初读诗句,学习生字
四、精读诗句,体会意境
五、诗人时代背景
六、有感情的朗读
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关于本教案的常见问题
Q:《江雪》国家优质课一等奖是什么类型的资料?
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A:对应课文《《江雪》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。