23 * 郑成功收复台湾ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

23*郑成功收复台湾教学设计堡子小学陈小红一、教学目标：1．指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。2．指导学生认识生字，学习新词。二、教学重点、难点：了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。三、教学课时：1课时四、教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 * 郑成功收复台湾

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学校：堡子镇中心小学

23 * 郑成功收复台湾ppt配用优秀教学设计

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关键词：23 * 郑成功收复台湾ppt配用优秀教学设计

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23*郑成功收复台湾教学设计

堡子小学

陈小红

一、教学目标：

1．指导学生默读课文，了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。2．指导学生认识生字，学习新词。

二、教学重点、难点：

了解郑成功收复台湾的经过，认识郑成功的爱国精神，懂得作者的行文思路。

三、教学课时：1课时

四、教学过程：（一）导入：

1．播放郑成功收复台湾的视频。

2．教师简介郑成功的资料。

3导入：郑成功从荷兰人的手中收复了台湾，维护了祖国的统一，今天我们就来学习这篇课文。

（二）新课；1．检查预习情况：（1）课件出示生字词憎恨、厦门、战舰、盘踞、铭记、撰写

这些要求会认读的生字中，哪个字的字音容易读错？提醒大家注意？（2）积累词语；本课书还有不少四字词语，你能从书上找出来读一读，并摘录下来吗？

2．学生自主合作学习。（1）关注课后思考题：指名读。（2）学习要有法。读题目，我们怎样才能完成好这道题？

引导学生认识到先按照事情的发展顺序分段，再读经过部分，理清重点段的层次。①一边默读，一边思考：注意课文围绕“收复台湾”写了哪些内容？哪些地方说明了这一事件的原因、结果，哪些地方写明了收复台湾的经过？人们是怎样评价郑成功的？你能按照提示给文章分段，并写出主要内容吗？（可在自读时进行勾画及批注。）②汇报、交流：全文可分为如下四个部分。

起因：（第1——2自然段）：自幼立志，驱除荷虏。

经过：（第3——8自然段）：率兵东征，收复台湾。

结果：（第9——10自然段）：宝岛回归，同胞欢庆。

评价：（第11自然段）：丰功伟绩，永载史册。

3、小组合作探究学习。

课件出示：想想郑成功渡海东征的时间和阵容，经历了哪些战斗，克服了哪些困难？注意郑成功是怎样指挥每次战斗的，面对敌军的顽抗及求和又是怎样说和做的。他给你留下了怎样的印象？逐段阅读，简要概括把每段的内容串起来，就简要地把这个事件说清楚了。

4、课文精彩片断欣赏，课件出示第5自然段。

三、拓展提升

你认为郑成功是一个怎样的人？你想对他说些什么？

四、课堂小结

学生齐读最后一个自然段，教师小结：郑成功通过英勇奋战把强占台湾38年的荷兰侵略者赶出中国，使台湾回到祖国的怀抱，他的功绩将被人民永远传颂，他的爱国精神也会被我们永久地赞美。

板书设计：

23、*郑成功收复台湾

起因：自幼立志，驱除荷虏。

经过：率兵东征，收复台湾。

结果：宝岛回归，同胞欢庆。

评价：丰功伟绩，永载史册。

关于本教案的常见问题

Q：23 * 郑成功收复台湾ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 * 郑成功收复台湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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23 * 郑成功收复台湾ppt配用优秀教学设计