绝句获奖说课稿｜教案在线预览

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第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、读准字音，认识生字新词。理解诗意。3、体会诗中描绘的美丽景象，激发学生对大自然的赞叹与热爱。教具准备：古诗相对应的ppt 教学过程：一、复习导入1、背诵古诗《早发白帝城》。2、指名复述古诗大意。3、教师小结导入：李白归心似箭，两岸风景

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所属课文：绝句

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2019-11-17 02:45:04

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学校：鹤壁市鹤山区中山小学

绝句获奖说课稿

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关键词：绝句获奖说课稿

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第二课时

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2、读准字音

，认识生字新词。理解诗意。

3、体会诗中描绘的美丽景象，激发学生对大自然的赞叹与热爱。

教具准备：

古诗相对应的ppt

教学过程：

一、复习导入

1、背诵古诗《早发白帝城》。

2、指名复述古诗大意。

3、教师小结导入：李白归心似箭，两岸风景如画，他却无心欣赏，真是可惜。今天，老师要好好地与大家一起来欣赏一个地方的春天美景。这美景就藏在一首诗中，只要你读懂了诗句，相信你就能感受到。

4、板书课题：《绝句》。

二、揭题后讨论：你知道“绝句”的意思吗？（“绝句”是古诗体裁之一，一首4句，每行5字或7字。）

你知道这首诗的作者吗？（简介杜甫：唐代诗人，自幼好学，7岁就会吟诗，他的诗流传下来的就有1400多首，被誉为“诗圣”。）

三、自由朗读诗歌，结合插图，初步了解诗句的意思，然后思考：诗中描写了那些景物？描写的是什么季节的景色？诗人在什么位置看到了这般景色？

四．分组读一读填入的词语，体会这些词语在诗中的作用。

____个(

)___翠柳，

____行(

)___青天。

窗含西岭____雪，

门泊东吴____船。

（l）“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”这些词语有什么特点？（名词前面都加了表示颜色的。）色彩鲜明，视野开阔，画面生动。全体同学并做动作朗读。

（2）联系诗句说说“千秋”“万里”各说明了什么？

（3）听一名同学朗读，读准“泊”的字音，感受诗的意境。诗的前两句描写的是动态，后两句描写的则是静态。

五、有感情地背诵诗歌，感受诗中所描绘的优美景色（春天的景色不仅色美，而且形美）。感受诗人用词的精妙之处。

六、识记生字，结束课堂

（1）书写生字词。

（2)背诵、默写《绝句》。

（3）读一读杜甫的另一首《绝句》。

板书设计：

绝句

黄鹂

翠柳

白鹭

青天

千秋雪

万里船

（迷人、壮观）

关于本教案的常见问题

Q：绝句获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《绝句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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