14 * 花边饺子里的爱课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

14、《花边饺子里的爱》教学目标： 1、知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语 2、引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱教学重难点：引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱教学时数：一课时教学过程：一、导入新课出示课题，可进行如下谈话：同学们，今天大家一起来学习《花

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 * 花边饺子里的爱

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

402

下载次数

更新时间

2020-12-01 18:01:40

来源学校

学校：鹤壁市山城区春蕾小学

14 * 花边饺子里的爱课堂实录【1】

未知

2020-12-01 18:01:40

402

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 * 花边饺子里的爱课堂实录【1】

正文

14、《花边饺子里的爱》

教学目标：

1、知道学生认识六个生字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语

2、引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱

教学重难点：

引导学生朗读课文，感悟母子之间真挚的爱

教学时数：一课时

教学过程：

一、导入新课

出示课题，可进行如下谈话：同学们，今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》，看了这个题目，你想知道什么？

二、自由读课文

1、自由读课文，画出本课要求认识的字，想一想，怎样记住这些字？

2、课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事？

三、再读课文，感悟理解

1、妈妈为什么要包花边饺子？

2、“我”为什么要包花边饺子？

3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？

4、联系生活实际，说说自己有什么感受？

四、有感情的朗读课文

五、巩固练习

1、读课文，找出自己喜爱的词语抄写下来

2、在实际生活中，你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。

板书设计：

14、花边饺子里的爱

拮据；缺少钱，景况窘迫

破天荒：比喻事情第一次出现

威风凛凛：本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。

历久：经过很长的时间。

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 * 花边饺子里的爱课堂实录【1】