习作7ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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苏教版五年级下册语文习作七教学设计程村中心小学第一课时教学目标:1、晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想。2、想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。3、文体不限,根据想象的内容确定文章的形式,可以给习作配上图片。4、根据想象的内容,确定习作的题目。教学重点、难点:想象要合

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作7

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2018-06-20 09:01:00

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学校：三江县程村乡中心小学

习作7ppt配用优秀教学设计

未知

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关键词：习作7ppt配用优秀教学设计

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苏教版五年级下册语文习作七教学设计

程村中心小学

第一课时

教学目标:

1、晴朗的夜晚,远眺皎洁的月亮,张开想象的翅膀,进行美妙的遐想。

2、想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。

3、文体不限,根据想象的内容确定文章的形式,可以给习作配上图片。

4、根据想象的内容,确定习作的题目。

教学重点、难点:

想象要合理,内容要具体,表达自己的真情实感。

教学过程:

一、创设情景,揭示课题。

师:同学们,晴朗的夜空,无边无际,神奇美丽。当你留心观察的时候,会见到许多有趣的现象,月圆月缺、群星闪烁、流星飞逝、银河灿烂……我们不禁沉醉其中,这节课就让我们张开想象的翅膀,去这神秘的夜空探索、遨游。(出示课题:星月遐想)

二、欣赏品味,感受妙趣

1、出示课件,配上不同风格的乐曲,让学生看月夜星空图,进入想象的境界。

2、学生交流自己的奇思妙想。

3、教师出示课前搜集的关于星月的奇思妙想图文。

4、小结。

三、范文引路,指导写法

1.学习课本范文,指导写法。

(1)自由读一读这两个片段,体会有何不同的感受。

(2)交流:你比较喜欢哪个片段,为什么?

2、教师小结板书。

四、激发想象,真情表达

1、学生结合刚才的想象把自己想到的内容更具体的说出来。

(出示要求:想象要丰富,内容要具体,语句要通顺连贯。)

2、学生4人小组内自由口述。

3、指名口述故事。

五、习作要求。(课件出示)

1、自主构思:想象要合理,内容要具体,联系生活表达自己的真情实感。

2、根据想象的内容,确定习作的题目,文体不限。

3、完成习作后自读,发现问题自行修改。

4、请同学们把习作读给自己的好朋友听,和他们一起修改。

第二课时(习作讲评)

一、集体评改

1.选择优秀习作,请习作者上台朗读展示。

(“你欣赏这篇习作的哪些地方”或“这篇习作有什么地方值得你学习”。)

2.投影一篇中等水平的习作。

(1)说出这篇习作哪些地方写得好?

(2)哪些地方要修改?

(3)应该怎么改?

二、同桌互改

1.导语:根据刚才同学们的修改意见,同桌之间互相交换读习作,进行互相修改。

(学生互改,教师巡视,发现修改较好的例子。)

2.展示改得好的典型。

(修改后的文章比原文好吗?好在哪里?)

三、指导自改

1.通过互改后,请学生归纳出修改这一类习作应注意的问题:

(1)想象是否合理,内容是否具体,能不能联系生活实际表达真情实感。

(2)词语的使用是否恰当、生动,文章语句是否通顺。字、标点是否准确。

2、学生自主修改习作。

3、誊抄习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作7ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作7》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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