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关键词：11 一本男孩子必读的书优秀教学设计

正文

《一本男孩子必读的书》

教学设计

（第一课时）执教：周文荣

安徽滁州天长市平安九年制六（1）班

1、

、

大体内容，通过写批注的方法培养学生的自学能力。 3

、

人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。

一、名句导入，激发兴趣。

1、同学们读书可以增长我们的知识。读书，可以开拓我们的视野。读书，可以陶冶我们的情操。古今中外许多名人都曾对读书进行过论述。下面让我们一起来了解他们关于读书的观点——

一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广

3、古人说“开卷有益。”多读好书，对我们的成长太有益处了。今天，我们就来学习一篇叙述读书体会的文章。

4、出示课题《一本男孩子必读的书》（板书）,齐读课题，解释“必”。学生介绍作者“杨红樱”

5、男孩子必读的这本书是什么书呢？图片出示《鲁滨逊漂流记》，指名介绍《鲁滨逊漂流记》简介及作者笛福。师：读了题目之后，你有什么问题想问的吗？

生：这是一本怎样的书？

生：为什么是一本男孩子必读的书？

生：女孩子能不能读这本书？

师：你们提的问题都很好。现在就让我们带着这些问题进入课文，相信同学们学了课文就会知道了问题的答案。

二、自读课文，整体感受。 1.

（1）大声朗读课文，读一遍。（2）读准字音，读通语句。（3）

为课文小节标明序号。（4）进一步了解文章大体内容。

2.检查初读效果。（出示生字）（班班通课文）

（1）识记生字，指导书写。

a交流本课生字识记方法。

观察生字，注意读音。

b指导书写评议提升。

师：我们不光要会读，还要会写，请同学仔细观察，你认为最难写的字。

师：谁能把你认为最难写的字说出来？

生1：写“艘”

师：写这个字的时候要注意什么？

生：写那个“艘”字时要注意那一竖。艘（右上部中竖出头，下与“又”相连。）范写描红

生2：写那个“礁”字时要注意是左右结构，左低右高。范写描红

（2）

（3）朗读词语，并结合课文内容用词语说一句话。

惬意扉页粘补爱不释手驯养俘虏珍藏聪明机智师：这些生字新词已经跳到了我们的课文当中，你能把课文读准确吗？

生：能。

三、再

（一）出示再读要求：

1、思考⑴课文中的“我”是谁？⑵“我”的这本书怎么来的？⑶课文围绕“书”从哪几个方面进行叙述的？

2、在课文空白处写批注。（提示：批注是常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。）

（二）学生读课文

刚才听同学们读得不错，看来这写生字新词难不到同学们了。那么在这篇课文中再读出以上问题的答案。

1、学生间交流思考题及批注。

b“我”的这本书怎么来的？

c主人公吴缅他得到的是一本怎样的书？

d课文围绕“书”从哪几个方面进行叙述的?

1.(课题、作者、小说名、作者、“我”、三个部分)

3.结束语,鲁滨逊是生活的强者。《鲁滨逊漂流记》是一本启发我们学会生存、学会坚强的书。是一本男孩子必读的书,也是一本值得女孩子阅读的书,希望大家课后读一读这本书。

也希望大家能利用课余时间,多读好书,在读书中寻找快乐,在读书中快乐成长。

11.一本男孩子必读的书

资料摘要

11 一本男孩子必读的书优秀教学设计