11 读书要有选择教学设计第一课时｜教案在线预览

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11 读书要有选择教材分析这是一篇一课时就能解决的阅读课文,内容浅显。通过对此文的学习,培养学生阅读的兴趣,并能自主地选择一些优秀的书籍来充实自己,培养质疑的习惯,树立正确的读书观。一、谈话导入1、学生交流自己喜欢的书。2、出示关于读书的名言,谈谈感受。3、我们怎样才能选择适合自己的书呢?4、我们今

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所属课文：11 读书要有选择

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2018-04-27 11:00:00

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学校：盐津县柿子镇中心完小

11 读书要有选择教学设计第一课时

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关键词：11 读书要有选择教学设计第一课时

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11 读书要有选择

教材分析

这是一篇一课时就能解决的阅读课文,内容浅显。通过对此文的学习,培养学生阅读的兴趣,并能自主地选择一些优秀的书籍来充实自己,培养质疑的习惯,树立正确的读书观。

一、谈话导入

1、学生交流自己喜欢的书。

2、出示关于读书的名言,谈谈感受。

3、我们怎样才能选择适合自己的书呢?

4、我们今天一起来学习一篇有关读书的文章,板书课题,齐读。二、学习目标:

1、会认2个生字,能正确、流利地朗读课文。

2、能联系上下文理解词语的意思,

3、通过理解课文内容,学会选择书籍的方法,掌握选择合适读物这种本领的益处。

三、同桌学习

1、轻声朗读课文,小组合作完成表格。

2、展示汇报。

四、自主学习

默读课文,思考:

1、掌握了选择读物的方法,给我们带来了哪些好处呢?

2、掌握了选择读物的方法,给我们带来了哪些好处呢?

3、交流回报。

五、合作交流

你读过什么好书?它属于课文所提到的哪种类型?你为什么会选择这本书?请和你的同桌谈一谈,议一议。

六、课堂检测。

《读书要有选择》这篇课文是一篇介绍选择合适读物的课文。内容浅显易懂,结构清晰有序,语言质朴亲切。告诉我们:我们小学生可以选择、、,还可以选择。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助我们掌握,去获取。

七、小结。

书是人类的精神粮食,是人类进步的不断动力。我们要选择适合自己的读物,努力读书,为我们的社会增添一份光彩。

八、课堂延伸

请同学们向你的好友推荐一本书。

关于本教案的常见问题

Q：11 读书要有选择教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 读书要有选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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