26 天鹅的故事教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

天鹅的故事教学目标:1、学习课文中的生字新词,特别是读准有关生字的读音,有感情地朗读课文。2、凭借课文中的语言材料,读懂课后练习中的有关问题,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。3、在朗读的基础上指导复述,并且学习课文的写法完成片段的仿写。教学重难点:学习第(5

资料类型：教学教案文档

所属课文：26 天鹅的故事

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2018-04-24 20:47:00

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学校：重庆市江津区石蟆小学校

26 天鹅的故事教学创新设计

未知

2018-04-24 20:47:00

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关键词：26 天鹅的故事教学创新设计

正文

天鹅的故事

教学目标:

1、学习课文中的生字新词,特别是读准有关生字的读音,有感情地朗读课文。

2、凭借课文中的语言材料,读懂课后练习中的有关问题,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。

3、在朗读的基础上指导复述,并且学习课文的写法完成片段的仿写。

教学重难点:学习第(5—7)自然段,凭借课文中的语言材料,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

教学准备:课件

教学时间:三课时

第一课时

教学内容:初读课文,学习字词,读通课文,理清脉络,完成字词的仿影描红等。教学过程:

一、导入新课:

1、谁能说说在你的印象中天鹅是一种怎么样的鸟?

2、揭示课题:天鹅的故事读题目

二、初读课文:

1、课文讲了有关天鹅的什么故事呢?带着问题自读课文,要求:借助拼音读准字音,读通句子,读同课文,用自己的话说说课文讲了有关天鹅的什么故事?

2、四人小组交流学习所得,特别是联系上下文理解有关词语的意思。

3、检查学习:

A、读词语

好奇湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘结束

俄罗斯寒潮降临一无所获转悠清脆窟窿激动人心

B、分自然段个别读课文,涉机纠正读音。

C、用简短的话说说课文的大意:

课文主要讲了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观的场面。

三、再读课文

1、帮助学生理清楚课文的层次:

课文哪些部分是写老天鹅带领天鹅群用身体破冰的?其它部分写的是什么?一(1)写俄罗斯老人请我到他家做客。

二(2-7)写俄罗斯老人给我讲一群天鹅在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的场面。

三(8)写老人再也没用过猎枪的原因。

2、让学生根据课文质疑

四、学习生字

1、提醒注意点

2、学生仿影描红

五、布置作业:

1、习字册

2、熟练朗读课文

关于本教案的常见问题

Q：26 天鹅的故事教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 天鹅的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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