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走进经典——《西游记》课外阅读分享课教学设计一、教学目标:1、了解《西游记》的主要故事内容,培养读书兴趣。2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象,感悟作品的写作特点。3、认识《西游记》的作品现实意义,从中受到启发。二、教学重难点:教学重点:结合故事情节、人物刻画理解人物特点,感受人物形象。教

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阅读《西游记》教学设计

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阅读《西游记》教学设计

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关键词:阅读《西游记》教学设计

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走进经典——《西游记》课外阅读分享课教学设计

一、教学目标:

1、了解《西游记》的主要故事内容,培养读书兴趣。

2、结合作品故事情节、人物刻画理解主要人物形象,感悟作品的写作特点。

3、认识《西游记》的作品现实意义,从中受到启发。

二、教学重难点:

教学重点:结合故事情节、人物刻画理解人物特点,感受人物形象。

教学难点:理解人物形象,从中有所启发,有所感悟。

三、课前准备:

阅读原著,每人准备一个精彩的"西游记"故事。

四、教学点:

1、通过欣赏故事精彩片断,感受人物特点和写作方法。

2.课件

五、教学过程

一、检查积累歇后语情况导入

前段时间布置你们积累中国四大名著里面有关人物的歇后语,现在老师来检查一下你们积累的情况。(指名说)你们积累这些有趣的歇后语都来自古典文学名著,今天我们就来聊聊中国四大经典名著之一——《西游记》。

板书:西游记

二、回顾阅读方法

1、读了那么多的书,老师想问一下你们,当你拿到这样一本书,你通常是怎么读它?说说你的读书方法,或有什么你想提醒同学们在阅读时要注意的。(出示课件)

三、整体感知

《西游记》是最受小朋友喜爱的一本书,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可以说是男女老少无人不晓。那么是谁那么厉害,写出这样一本书?

1、了解作者

《西游记》的作者是?(吴承恩)哪位介绍一下作者?

2、了解主要内容。

本书写的是孙悟空大闹天宫后被如来佛祖镇压在五指山下,孙悟空被迫皈依佛门和八戒、沙僧、小白龙护送唐僧,一路斩妖除魔,历经九九八十一难,最终到西天取的真经。

3、师:你说得非常棒,《西游记》讲述了一个个惊险刺激、生动有趣的故事,你一定还记忆犹新吧?谁能来谈谈哪个故事给你留下了深刻的印象?

四、回味故事情节,赏析人物形象:

1、分享精彩故事情节。先在小组内说说,再讲给全班同学听。

2、细读“三打”,感受情节曲折,感悟人物性格快速浏览这一回,找出写悟空“三打”

的句子.

(1)体会三打的妙处。可是,有人说一打就是打死白骨精,这样写更能表现悟空的本领高强。你怎么认为?

(2)感悟写法。

细心的你也许会发现,在这一情节中,不仅写了悟空的三打,还写了白骨精的三变,以及唐僧的三责,都写了三次,你读着觉得重复吗?为什么?这三次中间有联系吗?(这种写法叫反复叙事。)(板书:反复叙事)说说这样写的好处。

教师总结:其实在取经路上遇到了许许多多的神魔佛,但我们能一一细数吗?生(不能)我们应该抓住故事的主要人物来谈,那《西游记》中的主要人物都是谁?(出示图片)给你留下的印象最深的是谁?(小组交流讨论,每组最好抓一个人物来谈)

3.(显示四人剧照。)

你最喜欢或最不喜欢谁?同学们可以先在小组里畅所欲言。他赞成的你也可以反对。不过你要拿出理由来证明你的看法。交流的时候要注意别人在谈自己观点的时候,一定要认真听,其他同学有不同的见解可以随时补充。

4.全班交流人物特点。

5、总结。

四、巩固练习

(一)、知识竞赛——西游记知多少。

规则:每组有两题必答题,答对了加10分,错了不扣分。抢答题答对了加10分,错了不扣分。

1.《西游记》这部长篇小说的作者是( C )。A 、曹雪芹B 、施耐庵C、吴承恩D、鲁迅

2.《西游记》全书共(B )回。A、一百一十回B 、一百回C 、八十一回D、九十九回

3. 孙悟空的老家花果山属于哪个州?(A )A 、东胜神州B. 南赡部洲C. 西牛贺州D.北俱芦洲

4. 小白龙当年犯了什么罪?()

A 、偷盗金丹B、调戏仙女C、打碎玻璃盏D、放火烧了明珠

5. 孙悟空的宝贝“如意金箍棒”有多重?(C )

A 、一万三千斤B、一万三千二百斤C、一万三千五百斤D 、一万三千八百斤

6.孙悟空的第一个师傅是谁(D )A 、唐僧B、镇元大仙C、如来佛祖D、菩提老祖

7. 唐僧的坐骑小白马原本是( )。

A东海龙王的儿子B西海龙王的儿子C南海龙王的儿子D北海龙王的儿子

8. 唐僧师徒谁没有吃偷来的人参果?(A )

A 、唐僧B、孙悟空C、猪八戒D、沙僧

9. 定海神针最初是谁用的?(B )A 、太上老君B、大禹C、轩辕黄帝D、女娲10. 唐僧骗孙悟空带上的箍儿是(B )A 、金箍儿B、紧箍儿C、禁箍儿D、玉箍儿11. 银角大王变作什么人来骗取唐僧的信任?( B )

A 、老和尚B、老道C、老太婆D、老公公

12. 孙悟空被红孩儿的三味真火烧得昏死过去,是谁救了他?( B )

A 、东海龙王B、猪八戒C、沙僧D、120急救中心

五、课外延伸拓展,运用学法。

1、你这节课最大的收获是什么?

2、推荐阅读《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》

六、作业

1、把《西游记》精彩的故事说给家里的人听。

2、以小组为单位挑自己喜欢的人物演一演。

七、板书设计《西游记》

人物故事“三打”白骨精

唐僧三变

孙悟空三打

猪八戒三责

沙僧(反复叙事)

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关于本教案的常见问题

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