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《工业革命》教学设计【教学目标】1、知识与能力:1记住工业革命开始的国家,时间。记住哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机,瓦特改良万能蒸汽机。富尔顿的汽船,史蒂芬孙的火车的基本史实。认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和轮船。火车发明引起交通运输的巨大变革。认识工业革命对社会的巨大影响。2、过程与方法:1通过对英国
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第18课 工业革命名师教学设计2
未知
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关键词:第18课 工业革命名师教学设计2
正文
《工业革命》教学设计
【教学目标】
1、知识与能力:
1记住工业革命开始的国家,时间。记住哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机,瓦特改良万能蒸汽机。富尔顿的汽船,史蒂芬孙的火车的基本史实。认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和轮船。火车发明引起交通运输的巨大变革。认识工业革命对社会的巨大影响。
2、过程与方法:
1通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的学习分析,提高学生的分析判断梳理知识体系的能力
3、情感态度与价值观:
1 了解大机器发明,应用所引起的社会生产的巨大变革,使学生认识到社会发展人类进步需要技术革命,科学技术是第一生产力
教学重难点:
重点:英国最早进行工业革命的原因
难点:如何理解工业革命的影响。
【教学过程】:
一,导入新课:
(教师设问引导)趣味问答
在中考结束后,我们即将进入暑假,那么在暑假中必不可少的几样东西是什么呐
在这个夏天如果是我,我要感谢这么几个人,威利斯
(1902年发明空调)卡尔冯德林(1879年发明了冰箱)
总结,这些人都和一场产业革命有关,一场大机器生产取代手工生产的革命有关,即工业革命,而今天我们的新课正是本课,学习工业革命有关的内容
那么工业革命指什么?
二,自主学习
1、工业革命兴起
师:工业革命,又叫产业革命,它是社会生产从手工劳动到机器生产的飞跃,即发明、使用机器并用机器生产取代手工生产的过程。
第一次工业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要发明创造?工业革命给人类带来了哪些影响?本节课我们一起探讨。
【合作探究】工业革命为什么首先发生在英国?
三,教师精讲:
1. 工业革命首先发生在英国的前提和条件
(1)政治前提:资产阶级政权的确立,政局较稳定;
(2)条件:18世纪中期,英国已经成为世界上最大的殖民国家,市场
需求扩大;
(提问)工业革命什么时候最先发生于哪个部门?
2. 最先部门:新兴的棉纺织业。
珍妮机的发明——工业革命的开始:(18世纪60年代)
3.
工业革命的过程(成就)
1.棉纺织业技术的发明和使用
(教师)媒体展示棉纺织行业的机器发明
2.发展:动力革新——瓦特制成改良蒸汽机(1785年)
蒸汽机的出现,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,人们因此把第一次工业革
命时期称为“蒸汽时代”。
4.交通运输业的革新:蒸汽机车和轮船
四、合作探究
工业革命的影响是什么?
(学生)结合课文讨论归纳。
(教师)小结
1.工业革命使生产力得到极大提高,经济迅猛发展。
2.工业革命引起生产组织形式变化——工厂出现:
3、工业革命引起社会关系变化——形成工业资产阶级和工业无产阶级两大阶级。
五、练习巩固:略
六、课堂小结
18世纪下半期开始于英国的工业革命,是近代以来的第一次世界性技术革命。这次技术革命以蒸汽机的广泛运用为标志,从此人类进入“蒸汽时代”。它表现在以机器代替人力,以大规模的工厂生产代替个体工场手工生产,即在生产力和生产关系方面均发生了巨大的变革,它使人类历史进入了一个全新的时期。
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