资料摘要
河阴寄宿制学校九年级数学教案乔吉荣课题：29.1 投影教学目标：知识与技能：1、经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影及正投影的概念；了解平行投影和中心投影的区别。2、使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。过程与方法：教法：探究发现法学法；自主探究与合作交流相结合
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- 2019-04-28 09:37:00
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- 学校：贵德县河阴寄宿制学校
正投影教案设计范例
未知
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关键词：正投影教案设计范例
正文
河阴寄宿制学校九年级数学教案
乔吉荣
课题：29.1
投影
教学目标：
知识与技能：1、经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影及正投影的概念；了解平行投影和中心投影的区别。
2、使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。
过程与方法：教法：探究发现法
学法；自主探究与合作交流相结合 喜悦，树立学好数学的信心。
情感、态度与价值观：体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的教学重点：理解平行投影和中心投影的特征；
教具学具准备：多媒体课件、三角板
教学过程： 一、导入新课（约3分钟）
教学难点：在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影。
你看过皮影戏吗? 皮影戏又名“灯影子”，是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术，在关中地区很为流行。今天我们学习29.1投影
学生明确学习目标。
二、讲授新课（约22分钟）
活动1：出示ppt让学生感受在日常生活中的一些投影现象。
一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影。照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面。
有时光线是一组互相平行的射线。例如太阳光或探照灯光的一束光中的光线，由平行光线形成的投影是平行投影。物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是平行投影。
由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影。例如，物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影。
1、平行投影和中心投影的区别。
活动2：问题探究（在课前布置，以学习小组为单位）
2、白天在太阳光下，同一物体的投影的方向与大小变化的规律是什么？
活动3：（课本88页
思考）比较几种情况得出：
投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影。
（1）一个正方形纸板ABCD和投影面平行，投射线和投影面垂直，点C在投影面的对应点为C′，请画出正方形纸板的投影示意图。
（2）两幅图表示两根标杆在同一时刻的投影。请在图中画出形成投影的光线.它们是平行投影还是中心投影？并说明理由。
三、学生巩固练习（约11分钟）
课本88页随堂练习和课本99页第1、2题
四、提高学生的创意练习（约6分钟）
补充题：地面上直立一根标杆AB如图，杆长为2cm。
①当阳光垂直照射地面时，标杆在地面上的投影是什么图形？
②当阳光与地面的倾斜角为60°时，标杆在地面上的投影是什么图形？并画出投影示意图。
五、小结与质疑（约2分钟）
本节课你有什么收获？还有什么疑惑？
六、布置作业：（约1分钟）
1、课堂作业
（同步练习册61页第1--5题
）
2、家庭作业
（同步练习册62页4—11题
）
七、板书设计：
29.1
投影
概念：一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影，照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面。
平行投影
中心投影
正投影
课后反思：
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- 上传时间： 2019-04-28 09:37:00
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关于本教案的常见问题
Q：正投影教案设计范例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《正投影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。