简单的计算特级教师教学实录

课题:简单的计算

师苑小学:刘玉荣

教学内容:

人教版六年级上册P107例2,练习二十二第5题、第8题。

教学目标:

知识与技能:学会人民币单位的换算,会进行一些简单的计算;知道物品价格,能够进行简单的加减。

过程与方法:初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,并知道爱惜人民币。

情感态度与价值观:培养学生的社会交往的能力和社会实践能力。

教学重点、难点:

学会人民币单位的换算,会进行一些简单的计算。

教学准备:

课件、20个1角硬币

教学过程:

一、回顾复习

这几天我们一直在学习人民币,你们喜欢吗?谁来说说人民币的单位名称有哪些?其中最大的是?最小的呢?

复习: 1元 =()角

10分 =()角

二、新知探究

1、教学例5

①延平“这样一本”本子需要这么多钱,出示图片1元2角,这是多少钱?我想买一本,可我的钱袋里全是1角的硬币,我该拿多少角付钱呢?

板书:1元2角= ()角

②请大家从你的钱袋里拿出1元2角摆在桌上,数数一共多少个1角?为什么是12个?分析:1元= 10角10角+2角=12角

③及时练习:3元9角=()角

④反过来,我有18角,请大家拿出18角摆在桌上。

问:18角=()元()角

生自由说理由,大屏幕展示。

⑤及时练习:26角=()元()角

2、教学例6

平常你们自己买过东西吗?能准确的付钱吗?我们一起去试试?

①这里有各种各样的气球,你喜欢哪一种?你呢?

出示:我想买一个蓝气球和一个爱心气球,要多少钱?

生说师板书:5+8=13角

13角=1元3角

提醒:一般我们不会说:“老板,给你13角!”而是1元3角,所以,计算钱时只要达到10角,就换成1元的说法。

②这多黄花气球多少钱?红花气球呢?黄花气球比红花的贵多少钱?这里的“贵”字什么意思?你会算吗?

板书:1元=10角10-6=4角

③大家算的这么好,我们算个难的,你敢吗?

出示:买一个黄花气球和一个小鸭,要多少钱?你发现了什么?

师指出:人民币单位不同时,一定要带着单位跑。

板书:1元+ 3元1角= 4元1角

小结:通过这些计算你发现人民币计算要注意什么?

三、巩固练习

1. 完成P59第3题。

2. 完成P57“做一做”第2题。

四、全课总结

小朋友们,人民币与我们的生活密不可分,大家每天都离不开它,这节课就要结束了,我们来读首儿歌结束今天的学习。

人民币,人民币,人民币,人民币,

劳动人民的钱币。人民劳动得钱币。

上面印着毛主席,毛爷爷和咱们在一起,

爸爸说:妈妈说:

是他领导人民开辟新天地。幸福生活要珍惜。

学习人民币,我们不仅要认识它,还要用我们的精打细算和爸爸妈妈一起珍惜我们的幸福生活。