资料摘要

一、教学内容Start to read Let’s check Story time 二、教学目标1、复习本单元所学的字母、单词和句型。2、能够准确完成Start to read和Let ’s check的内容。3、了解Story time部分的故事内容,能够听懂、会说,分角色表演故事。4、学唱歌曲

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C名师教学视频(文字实录)

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C名师教学视频(文字实录)

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关键词:C名师教学视频(文字实录)

正文

一、教学内容

Start to read Let’s check Story time 二、教学目标

1、复习本单元所学的字母、单词和句型。

2、能够准确完成Start to read和Let ’s check的内容。

3、了解Story time部分的故事内容,能够听懂、会说,分角色表演故事。

4、学唱歌曲love family. 5、培养学生尊老爱幼、团结互助的好品质。

三,教学重难点

重点:复习本单元所学的字母、单词和句型

难点:完成Start to read和Let ’s check 四.教学过程

1、Read and match.呈现P19Read and match内容,讲明题

意,让学生仔细观察,认真阅读,完成连线。

2、放Start to read部分的录音,学生画出正确的句子。

3.猜是哪位同学

4、做书上Let ’s check检查学习情况。

5、 Let ’ s check:(1)Listen and number:教师呈现 P20该题内容,先让学生

描述一下书上 4幅图片的内容,然后播放录音,让学生听音完成编号。最后师

生一起核对答案。

6、 Look and tick:教师呈现 P20该题内容,让学生看图,根据图片从 A 和 B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。

7、 Let ’ s check:(1)Listen and number:教师呈现 P20该题内容,先让学生

描述一下书上 4幅图片的内容,然后播放录音,让学生听音完成编号。最后师

生一起核对答案。

8、 Look and tick:教师呈现 P20该题内容,让学生看图,根据图片从 A 和 B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。

复习单词(游戏环节)

Story time (1)教师播放动画,让学生整体感知故事内容。

(2)以教师为主导,解决故事中的难点词句。

(3)操练难点词句。教师板书难点词句,教师示范,让学生模仿、学说。

(4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读

(5)让学生汇报回答问题,教师进行总评。

(6)让学生听音、模仿、学说故事。 (7)让学生分角色表演故事。

五、当堂训练

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关于本教案的常见问题

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